【正文】 英語：英語是弱科，學習時需特別用功。在每節(jié)課前要做好預習，通過預習要做到：熟記本節(jié)課將涉及的詞匯；能夠通順讀課文；理解課文意思，能用自己的話表述課文大意。至少背一篇課文和一篇對話。課后要結合課堂老師講解，整理筆記。充分利用好同步輔導的參考書，并將其上的習題完成。不得看小說、雜志?！　∫恢軙r間安排：　　星期 時段 時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 備注 早上 5：30－6：00 背前一天綜合筆記 背前一天綜合筆記 背前一天綜合筆記 背前一天綜合筆記 背前一天綜合筆記 背前一天綜合筆記 睡個懶睡　　6：20－6：45 背英語詞匯筆記 背歷史 背英語課文 背政治 背英語作文 背數學公式定理 上午 8：15－8：35 預習上午科目 預習上午科目 預習上午科目 預習上午科目 預習上午科目 預習上午科目 整理上周本周綜合筆記 做下周計劃　　中午 12：10－2：10 做數學習題 做歷史習題 做英語習題 做數學習題 做語文習題 做政治地理題 活動　　3：40－4：30 機動時間 機動時間 機動時間 機動時間 機動時間 機動時間　　晚上 6：30－7：40 寫日記做數學 寫日記做外語 寫日記做語文 寫日記做歷史 寫日記做地理 寫日記做政治　　9：20－10：00 整理昨天今天綜合筆記 整理昨天今天綜合筆記 整理昨天今天綜合筆記 整理昨天今天綜合筆記 整理昨天今天綜合筆記 整理昨天今天綜合筆記 執(zhí)行評估 本周總體評價　　一天學習計劃（根據當日課程表制訂）：　　項目 起止時間 學習目標 執(zhí)行評估 起床 5:30 背前一天綜合筆記；　　早操 6:10—6:20 清潔 6:20—6:45 記住今天要學的12個單詞。 預習明天英語課內容　　熄燈 9：20 今日總體評價　　現在請你根據自己的實際情況，參考李明的方法，設計你自己的時間表。這就形成一份專門適合你自己個性的時間安排表?！　?zhí)行計劃的行動綱領?，F在是萬事俱備，只欠東風。你必須立即行動起來，開始執(zhí)行你的計劃。但是，最艱難的一步，也就是采取行動，執(zhí)行計劃。要保證計劃的執(zhí)行和目標的實現，你必須堅持以下原則： (1)對實現目標堅信不移。你要做好心理準備，在向目標奮進的過程中，你必然會遇到許多障礙，這些障礙有的來自外部環(huán)境，如同學、朋友的引誘，親人的溺愛等，有的源于你自身，　　如憂慮、猜疑等消極情緒和懶惰、放任等不良習慣。你得在所有人都認為不可能的情況下，對自己堅信不移，沒有嘗試，絕不要輕言放棄。(2)敢于對外部干擾說“不”。不是因為這些計劃不好，主要是你缺乏對外部干擾說“不”的勇氣。但是你必須堅持一點：無論怎樣，不能影響你學習計劃的執(zhí)行。當你正聚精會神地學習時，你的朋友會軟磨硬拖地拉你出去踢球；你的同學會嘲諷你：“這么狠學，是不是準備考清華呢？”；你的親人會關切地給你端茶送水，并勸慰你：“今天不早了，明天再看吧。(3)不要為懶惰的退縮尋找借口。人的天性中有一種惰性，喜歡追求安逸和享樂，不愿承擔責任，不愿面對繁瑣、復雜的勞動。世界上任何成就的取得，無不是克服懶惰的結果，無不是不斷進取得的結果。在執(zhí)行這一計劃的過程中，你可能要比別人付出更多。除非是在你計劃完成的前提下，可以適當地放松一下。(4)為自己的每一次進步喝彩。自評為差時，需找出未完成任務的原因，然后利用機動時間補齊。學習取得明顯進步時，可以大獎自己一次，如允許自己美餐一頓、為自己買件心儀已久的衣服、獎勵自己一個好的CD、去近處旅游一次等。而且會自覺地提出下一步更高難度的挑戰(zhàn)，在一次次微小的成功中，你正不知不覺地實現著自己的目標。通過這種視覺暗示，你期望實現的目標將變成一種強烈的欲望，為滿足這種欲望，你會不斷提醒自己嚴格按計劃學習，保證自己的每一點努力都是不斷向目標靠近，盡量減少時間和精力的浪費。五項綱領，是你實現目標、走向成功的保障。我總是忘不了莫泊桑的這句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風飄揚。 迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學、老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學期的一切都是如此美好，相信這個學期也是這般的美妙?！　∏Ю镏?，始于足下，要想使理想成為現實，每日的積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。對于我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利。不僅如此，還要經常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！ 每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，我們揚起理想的風帆，向新學期，努力！學習計劃 篇8　　一、指導思想：　　幼兒在游戲中生活，在游戲中學習，在游戲中成長。自主性是指游戲不是在外在強制情況下進行的，而是出于游戲主體的興趣和需要，自發(fā)、自愿、主動地進行的活動。游戲不僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映，也是促進幼兒身心發(fā)展有重要的作用。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導幼兒學會觀察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現問題和解決游戲中的小問題。　　，會創(chuàng)造性地玩多種材料?！　?．強化規(guī)則意識，鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂、提高交往的能力。　　，體現班級游戲特色。進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行交流、討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。　　三、具體措施：　　1．創(chuàng)設溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境，根據不斷變化的主題生成游戲內容，適時投入相關材料，及時更新游戲主題，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設、自主參與設計和制作游戲材料。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。　　4．重視游戲活動的評價，及時把握指導契機，適時適當進行指導?！　?．提醒孩子參與整理、收放物品，主動負責快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習慣?！　?．豐富幼兒的生活經驗，將游戲與生活很好地融合，強化班級幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。學習計劃 篇9　　 1. 做好本職工作力爭有所突破，有所創(chuàng)新?！　?. 注意部門團隊精神建設，充分調動新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力?！　?. 舉辦一些有意義有創(chuàng)新的活動：　　1）要組織一些與我們學習，我們的專業(yè)或對我們未來的發(fā)展方向有關有意義的活動。再如我們也可以舉辦一些專業(yè)案例分析活動，旨在提高全系同學對專業(yè)課程的理解，引導同學們更好的去學習和發(fā)展，并為同學們提供展示自我風采的舞臺?！　?）本部要事先為我們生活日常生活的中一些有意義，有價值值得我們紀念的日到來之前準備慶?；顒觼須g迎它，讓干事們體會到部門的溫暖，從而提高他們的凝聚力和強烈的歸屬感?！笔袌鰻I銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿易的xx級新生全部參加此次競賽。本次活動的舉辦也激發(fā)同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽?！　”荣惤Y束后，“中國堅強！中國加油！”發(fā)自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續(xù)下去，讓關愛為生命加油！　　四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽　　xxxx以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升xx級學生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。　　六：象棋比賽（重點）學習計劃 篇10　　意大利留學，學習計劃書寫作指南　　簡單說明自己的學習經歷，專業(yè)背景及工作經歷；　　說明自己進一步求學的動機及為什么選取該國、該大學與該專業(yè)；　　詳細的留學意大利時間安排；　　介紹留學意大利所需資金及來源；　　對未來職業(yè)目標的闡述，留學意大利后回國的理由?！　W習計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學意大利后回國的理由，透過這一部分來告訴大使館您留學意大利后，確實能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的幫忙，并且有可信有力的理由學成歸國?；貒碛梢Y合您個人的背景經歷和家庭狀況給出很合理的解釋，個性需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造。因此請專門的機構由外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端