關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書500字-閱讀頁(yè)
2024-12-06 05:48本頁(yè)面
【正文】 地亂扔，造成了環(huán)境嚴(yán)重的污染，為了使這些塑料袋消失，我有一些提議： 一、保證自我不亂扔塑料袋，從自我做起。 三、讓自我的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。減少污染，節(jié)儉資源是我們每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。此刻世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。 三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，提議用布袋，能夠多次使用，減少“白色污染”。 五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力。她美麗而又脆弱，我們都愛(ài)自我的母親，更愛(ài)溫柔的地球母親。 我提出的提議如下： （1）要節(jié)儉糧食。 （2）要節(jié)儉水資源。 （3）要節(jié)儉森林資源。（4）要保護(hù)好動(dòng)物。 （5）要保護(hù)好植物，植樹造林，變沙漠為綠洲。塑料袋是白色污染，會(huì)污染環(huán)境。亂扔垃圾者，政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰，還要把垃圾清理干凈。 人們，保護(hù)環(huán)境，從此刻做起，從一點(diǎn)一滴做起。 每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的丑慣。 自我做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一齊做。這樣，我相信我們的教室必須不會(huì)再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。我是就是中心小學(xué)六(1)班的一位學(xué)生。 隨著人類物質(zhì)禮貌的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，所以，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚。 三、不燒樹葉。 四、不亂扔垃圾。 五、禁止吸煙。 六、不隨地吐痰。 僅有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！ 保護(hù)環(huán)境提議書（十七）： 親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！地球，人類的母親，生命的搖籃。 可是，人類卻是不孝順的孩子，肆 無(wú)忌憚地對(duì)待自我的母親。 正是人類的無(wú)情換來(lái)了地球母親的 報(bào)復(fù)。這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們?nèi)祟惒荒苈槟?，為了自我，也為了其他?dòng)物，我們要行動(dòng)起來(lái)，我提議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)提議： 1：使用無(wú)磷洗滌劑。 3：少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。 5：保護(hù)野生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。 讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為了新的明天！為了母親的明天！ 保護(hù)環(huán)境提議書（十八）： 環(huán)保局的叔叔阿姨 你們好： 我是創(chuàng)新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。 此刻的鄭州到處都能夠見到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。如果有些人不明白就會(huì)亂丟一氣，這樣不僅僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，還會(huì)給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。 有一次，我和媽媽一齊等公交車。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，走過(guò)的行人紛紛捂著鼻子繞道走。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，此刻的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣能夠把垃圾倒出來(lái)。 由此可見，垃圾桶發(fā)臭不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不負(fù)責(zé)，而是垃圾桶的設(shè)計(jì)有問(wèn)題。 保護(hù)環(huán)境提議書（十九）： 國(guó)民們： 至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施已成為我們禮貌生活的發(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正的深入了解、認(rèn)識(shí)嗎？ 最近研究調(diào)查證明：社會(huì)工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。應(yīng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)清醒地意識(shí)到：拯救地球，節(jié)儉能源，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的職責(zé)。可是，又有多少個(gè)人真的做到。你們可要明白，這是一個(gè)擁有80萬(wàn)人口的城市一年的用水啊！ 一次性用品給人類帶來(lái)了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。 針對(duì)以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見： 我們要做到一水多用，做到“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)”。 少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。讓大家都自覺(jué)的來(lái)做環(huán)保節(jié)儉的宣傳者和實(shí)踐者。 保護(hù)環(huán)境提議書（二十）： 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 我這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，僅有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。 雖然學(xué)校鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：學(xué)校的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。隨意浪費(fèi)，不講禮貌這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下提議： 學(xué)校里由領(lǐng)導(dǎo)們廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。 每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。作文 學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！ 期望校領(lǐng)導(dǎo)們能百忙這中看到我遞上的這一封小小的提議書，也期望我這小小的提議書能為學(xué)校增添一片色
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