兒童心理健康教育教案【五篇】-閱讀頁(yè)
2024-12-06 04:41本頁(yè)面
【正文】 友好相處。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，樂意去幼兒園和小朋友、老師們一起做游戲，學(xué)知識(shí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 布偶小鴨、用積木搭建的幼兒園大門。 活動(dòng)過程： 一、出示布偶，引起幼兒興趣?！ 〗處煴硌荨缎▲喩嫌變簣@》?！ √釂枺盒▲喪侨绾紊嫌變簣@的？ 今天我們班的哪個(gè)小朋友向小鴨子一樣開開心心地來幼兒園的？ 總結(jié)：爸爸媽媽工作去了，小朋友也長(zhǎng)大了，要開開心心的來幼兒園學(xué)知識(shí)?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，萌發(fā)互相關(guān)愛的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 教師：哎喲，明天的天氣怎么樣呢？有什么辦法可以知道呢？ 引導(dǎo)幼兒說出，可以聽天氣預(yù)報(bào)。 ??？我們就一起來聽一聽好嗎？ ?。ń處熥叩诫娨暀C(jī)框后面，帶上頭飾播報(bào)心情預(yù)報(bào)） 二、展開 ?。?）剛才我們聽了心情預(yù)報(bào)，今天獅子的心情是怎樣的？ ?。?）為什么獅子的心情是雨天？可能因?yàn)槭裁词拢俊 。ㄓ變捍竽懖聹y(cè)） （3）到底是什么事呢？ —獅子 （出示獅子生病躺在床上的圖片） ?。?）原來獅子生病了，生病時(shí)的感覺是怎么樣的？ ?。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言） ?。?）森林里的小動(dòng)物聽到獅子的心情預(yù)報(bào)后，會(huì)怎么做呢？ （3）后來獅子的心情發(fā)生變化了嗎？為什么？ ?。?）如果你們的好朋友遇到困難了，你們會(huì)怎么做呢？ 出示圖片各種面部表情： ?。?）心情預(yù)報(bào)太好了，小朋友們想不想也來當(dāng)回主持人，請(qǐng)你來播報(bào)心情預(yù)報(bào)?！ 。?）你喜歡哪一種，為什么？ 我們的心情有時(shí)會(huì)不好，有時(shí)會(huì)好，如果一直心情不好，我們應(yīng)該怎么樣？ 怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢？ 三、延伸 幼兒畫心情、說
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