【正文】 的消費(fèi)行為體現(xiàn)出來。為顯示與眾不同而過分標(biāo)新立異，是不值得提倡的?！　】傊?，人們的消費(fèi)行為往往受到多種消費(fèi)心理的影響。因此，我們在日常生活中要樹立正確的消費(fèi)心理，使我們的消費(fèi)向合理、健康、文明的方向發(fā)展，做一個(gè)理智的消費(fèi)者。　　(1)量入為出，適度消費(fèi)　　教師提問：什么是適度消費(fèi)?對量入為出，適度消費(fèi)如何理解?　　學(xué)生活動：認(rèn)真閱讀教材內(nèi)容并熱烈討論，回答自己不同的看法　　教師總結(jié)：量入為出，適度消費(fèi)原則就是要求人們的消費(fèi)與自己的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)。因?yàn)?，信貸消費(fèi)與人們對未來收入的預(yù)期有直接的關(guān)系。　　(2)避免盲從，理性消費(fèi)　　教師活動：承接前面問題的總結(jié)，繼續(xù)設(shè)問：在收入水平一定的情況下，人們的消費(fèi)還受什么因素影響?我們在消費(fèi)中應(yīng)該注意什么問題?　　教師活動：通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道人們的消費(fèi)行為始終受到消費(fèi)心理的影響，例：從眾心理、攀比心理等，并且這些心理往往相互聯(lián)系，共同影響人們的消費(fèi)。　　盲目從眾是消費(fèi)中常見的一種消費(fèi)心理現(xiàn)象，也是對普通消費(fèi)者影響的一種消費(fèi)心理現(xiàn)象。因此，在消費(fèi)中我們要盡量避免一些不健康的消費(fèi)心理的影響，堅(jiān)持從個(gè)人實(shí)際需要出發(fā)，理性消費(fèi)。它是個(gè)人消費(fèi)受到情緒的影響，而做出不理智的的消費(fèi)選擇的現(xiàn)象。因此，在消費(fèi)時(shí)，要注意保持冷靜。因?yàn)?，隨著生活水平的提高，人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是不斷變化與改善的，我們的選擇也要有利于人的全面發(fā)展。大家對次有何看法?　　學(xué)生活動：學(xué)生就所提問題展開討論，并發(fā)表見解　　教師活動：針對學(xué)生的見解作點(diǎn)評、總結(jié)：　　(3)保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)　　綠色消費(fèi)就是指以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費(fèi)。綠色生活，環(huán)保選購。分類回收，循環(huán)再生。希望同學(xué)們能真正把所學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中，做個(gè)綠色消費(fèi)者。再次激發(fā)了學(xué)生的熱情與興趣。作為精神，它是永遠(yuǎn)不過時(shí)的。從個(gè)人思想品德的修養(yǎng)角度講，有利于個(gè)人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應(yīng)該具備的精神狀態(tài)?！　】傊?，以上四個(gè)原則，是科學(xué)消費(fèi)觀的具體要求，我們要理解和掌握這些原則，并用他們指導(dǎo)自己的消費(fèi)行為，既有益于個(gè)人，也有益于社會，將促進(jìn)個(gè)人的健康發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展?！　∷?、實(shí)例探究　　[例1]目前，在歐美一些國家，人們崇尚綠色消費(fèi)，對此認(rèn)識正確的是()　　，具有仿效性和盲目性　　，不利于個(gè)人生活和社會發(fā)展　　，符合實(shí)際，有利于提高個(gè)人生活的質(zhì)量，有利于社會的可持續(xù)發(fā)展，值得推廣和提倡　　，不可能是基于對科學(xué)認(rèn)識的統(tǒng)一性而引發(fā)的　　答案：C　　[例2]有位準(zhǔn)備買汽車的消費(fèi)者說“新車一上牌就成了二手車，開始貶值?！睆南M(fèi)心理角度看，這是一種()　　　　　　答案：B　　[例3]近幾年來，青少年中肥胖者日益增多。城市居民的這種消費(fèi)趨勢()　　A、是量入為出的適度消費(fèi)　　B、看到了知識就是力量，是發(fā)財(cái)致富的根本途徑　　C、是從眾心理的體現(xiàn)，具有盲目性　　D、懂得物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)發(fā)展　　答案：D　　五、課余作業(yè)　　深入社會實(shí)際，寫調(diào)查報(bào)告：中學(xué)生消費(fèi)心理調(diào)查　　撰寫小論文：艱苦奮斗是不是已經(jīng)過時(shí)、適度消費(fèi)之我見等　　課后小結(jié)　　學(xué)了這節(jié)課，你有什么收獲?　　課后習(xí)題　　完成課后同步練習(xí)題。理解我們的日常消費(fèi)受哪些主要因素的影響。　　情感態(tài)度價(jià)值觀：正確認(rèn)識和看待我國的消費(fèi)水平的現(xiàn)狀以及變化?！　。骸　煟和瑢W(xué)們，我們每一個(gè)人都與消費(fèi)息息相關(guān)，請同學(xué)們從身邊的事看起，看看我們都有哪些消費(fèi)行為，哪些消費(fèi)現(xiàn)象?！　煟和瑢W(xué)們說了很多日常的消費(fèi)行為以及消費(fèi)現(xiàn)象，有吃，穿，住，行各個(gè)方面，接下來我們就來給這些消費(fèi)現(xiàn)象以及消費(fèi)行為分分類，請同學(xué)們結(jié)合課文P21—P22三種不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，把我們剛剛所例舉的現(xiàn)象進(jìn)行不同的分類。(教師在同學(xué)們分類的基礎(chǔ)上，查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行有選擇的指導(dǎo))　　師：在我們的消費(fèi)中，有兩種比較時(shí)髦的消費(fèi)方式，分別是貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)，接下來我們重點(diǎn)來看一下貸款消費(fèi)?！　∩涸谝呀?jīng)課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，開展一次小辯論?！　煟和ㄟ^大家的討論，我們要明確的一點(diǎn)就是無論是傳統(tǒng)的消費(fèi)方式，還是貸款消費(fèi)都有其使用的前提，從實(shí)際出發(fā)，量力而行是我們采用不同消費(fèi)方式的原則。(1)收入水平，包括預(yù)期收入和預(yù)期支出。(3)商品的性能，質(zhì)量，外觀，包裝，廣告，購買方式，商店位置，服務(wù)態(tài)度，售后維修與保養(yǎng)情況等。(4)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，這是影響消費(fèi)水平的最根本因素。什么是恩格爾系數(shù)，恩格爾系數(shù)與我們的消費(fèi)存在怎樣的關(guān)系?接下來我們一起來了解下這些內(nèi)容：　　(1)什么是恩格爾系數(shù)：　　答：1857年，世界的德國統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩思特(恩格爾闡明了一個(gè)定律：隨著家庭和個(gè)人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減小，這一定律被稱為恩格爾定律，反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。揭示了居民收入和食品支出之間的相關(guān)關(guān)系，用食品支出占消費(fèi)總支出的比例來說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展、收入增加對生活消費(fèi)的影響程度。隨著收入的增加，在食物需求基本滿足的情況下，消費(fèi)的重心才會開始向穿、用等其他方面轉(zhuǎn)移。反之，生活越富裕，恩格爾系數(shù)就越小。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出的標(biāo)準(zhǔn)，恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困，5059%為溫飽，4050%為小康，3040%為富裕，低于30%為最富裕。歌劇《白毛女》中有這樣一段：楊白勞出外躲債七天(有歌詞為證：“漫天風(fēng)雪一片白，躲債七天回家來”)，卻把二斤白面總帶在身上?！比绱苏湎Ф锩妫f明楊白勞家真是太窮了。1978年，%%，也就是說城鎮(zhèn)居民只屬于勉強(qiáng)溫飽，農(nóng)村居民則仍屬于絕對貧困。更大的變化，出現(xiàn)在1995年以后的這短短的六七年?！　∵@是一種歷史性的巨變!我們每一個(gè)中國人都應(yīng)該能夠感受到人民生活的這種巨變。這樣的消息，在十幾年前對中國老百姓來說還是十分遙遠(yuǎn)的新聞，如今在許多地方都已是身邊的家常話題了。到那時(shí)，中國家庭的恩格爾系數(shù)還會下降!人民的生活水平還將不斷提高。這主要是因?yàn)?)　　A、家庭消費(fèi)從根本上說受國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約　　B、家庭收入的高低對家庭消費(fèi)有直接的影響　　C、我國旅游業(yè)服務(wù)水平提高，吸引了更多的游客　　D、消費(fèi)者有一種從眾心理　　，與江蘇居民收入水平和對未來的經(jīng)濟(jì)狀況抱有信心有關(guān)。材料說明，信貸消費(fèi)在江蘇火熱()　　　　　　不定項(xiàng)選擇：，其中最主要的因素是()　　、質(zhì)量、外觀、　　、未來的收入與支出　　論述題：材料一：我國近年來的城鄉(xiāng)居民家庭恩格爾系數(shù)和人均收入情況　　表1　　1：　　表2：　　材料二：由于食品價(jià)格上漲，2004年，城鎮(zhèn)居民人均食品類消費(fèi)支出達(dá)2710元，%，比2003年高7個(gè)多百分點(diǎn)?！　「鶕?jù)上述材料，回答：　　(1)表表2分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?表表2共同反映了什么問題?　　(2)表1和表2有什么內(nèi)在聯(lián)系?　　(3)結(jié)合材料二，分析2004年我國城鄉(xiāng)恩格爾系數(shù)為什么均有所上升?