五年級(jí)二班級(jí)工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-12-06 03:43本頁(yè)面
【正文】 習(xí)方法的先進(jìn)典型?！ 〖訌?qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力?！ ∶恐軐?duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全衛(wèi)生教育，每周對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化一次。安排好學(xué)生寒假生活。以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)?！ ?，選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，做好記錄。 (二)提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué) ，探討交流，集思廣益?！ ?，及時(shí)在校園博客中展示?！ ?、主動(dòng)配合執(zhí)教公開(kāi)課的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量?！ ?。 ，每月進(jìn)行讀書(shū)能手的評(píng)比，家校形成合力，真正激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣提高閱讀能力。 ，鉆研教材?！ ?，共同研究，及時(shí)溝通教學(xué)中遇到的問(wèn)題，解決困難。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行全面調(diào)查、分析，并登記建檔，制定轉(zhuǎn)化方案。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與轉(zhuǎn)化工作，以形成合力，增強(qiáng)效果。
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