五年級落花生最新知識點-閱讀頁
2024-12-06 03:40本頁面
【正文】 ) 播bō(廣播、播放、直播間) 澆jiāo(澆水、澆灌、火上澆油) 吩fēn(吩咐、吩示、吩呶) 咐f249。ng(涼亭、茅亭、亭亭玉立) 慕m249。ng(空地) kōng(空曠) 辟 p236。(復(fù)辟) 便 pi225。n(方便) 種 zhǒng(種子) zh242?！ 【尤唬壕褪恰俺龊跞说念A(yù)料，沒想到”的意思。 吩咐：口頭指派或命令?！ 勰剑河捎谙矚g或敬重而愿意接近。 分辨：辨別。美麗?！ ×?、詞語搭配 開辟(空地)價錢(便宜)(鮮紅嫩綠)的果實 (高高)地掛在枝頭(矮矮)地長在地上 (深深)地印在心上 七、句子解析 ，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?！ ∈歉赣H對花生的第一次議論。這里父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比，通過果實的色彩樣子以及果實生長的位置的比較，說明花生沒有桃子、石榴、蘋果的外在的美麗，但它卻具有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默無聞，不計較名利。不過父親只提出對桃子、石榴、蘋果的客觀印象，只是從外表方面將兩者做了比較，并沒有對其作評價，教學(xué)中不要把桃子、石榴、蘋果推到另一個極端，作為反面例子來對待。 ，它雖然不好看，可是很有用。的確，桃子、石榴、蘋果并非只有讓人產(chǎn)生愛慕之心的外表，而實際沒有什么用。但外表美畢竟不能與內(nèi)心美相提并論，更看重的當然應(yīng)該是內(nèi)心美，更看重能實實在在為人民做好事。教學(xué)這句話時，教師要注意把握分寸，對學(xué)生進行正確的價值觀引導(dǎo)?！ ∵@句話是作者在聽了父親對于花生品格的議論之后受到的感悟。而有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻?！ ? 作者課文圍繞落花生寫種花生、收花生、嘗花生和議花生四部分內(nèi)容。父親借花生來教育孩子們做謙遜樸實、不計名利、不炫耀自己、對別人有用的人?！ ? 第一句講過收獲節(jié)的談話一直到深夜，交待了時間，把事情敘述完整。這樣的結(jié)尾深化了主題。作者寫這篇文章是為了向讀者揭示花生不圖虛名、默默奉獻的品格,告訴我們要做有用的人,不要做只講體面，而對別人沒有好處的人,而不是為了談怎樣種花生、收花生以及花生的味道如何，因此詳寫“議花生”部分?！?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1