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七年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃-閱讀頁(yè)

2024-12-06 02:16本頁(yè)面
  

【正文】 外國(guó)的優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。  每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂(lè)課的意義。運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)。學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)?! ∪?、具體措施  認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生?! ≡O(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。響應(yīng)新課標(biāo)要求。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生的音樂(lè)能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。所以,音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致,應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展,允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè),允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)特理解,允許學(xué)生只具有普通公民的音樂(lè)素質(zhì)。因此,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)志趣,是促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的重要保證。突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂(lè)觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂(lè)教育之中,使學(xué)生成為四有新人,并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。相對(duì)來(lái)講,學(xué)生喜歡音樂(lè)課,但是對(duì)于音樂(lè)知識(shí)不是太喜歡掌握,所以在教學(xué)中要多鼓勵(lì)他們。其中,每個(gè)單元又包括了歌曲12首。此外,在個(gè)別單元中還包含器樂(lè)曲1首。聆聽(tīng)音樂(lè)的線(xiàn)索(如:聆聽(tīng)主題、聽(tīng)辨音色、體驗(yàn)音樂(lè)情緒、想象音樂(lè)形象、辨認(rèn)曲式結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)音樂(lè)流派等)。拓展性活動(dòng)內(nèi)容包括收集查閱文字或音響資料、編寫(xiě)制作音樂(lè)墻報(bào)、組織班級(jí)音樂(lè)會(huì)、組織訪(fǎng)問(wèn)音樂(lè)家或民間藝人、組織同學(xué)間的自評(píng)互評(píng)活動(dòng)?! ‰y點(diǎn)是:學(xué)生在學(xué)習(xí)本冊(cè)書(shū)的第三單元民歌中曲目時(shí),對(duì)民族演唱風(fēng)格的把握相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難。認(rèn)真?zhèn)湔n,研讀教材,提高教學(xué)效率。在課堂上,引導(dǎo)學(xué)生做課堂的主人,激發(fā)學(xué)生興趣?! ×⒌掠?、美育滲透各科教學(xué)設(shè)想  在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中,通過(guò)結(jié)合本堂課的教學(xué)內(nèi)容,不失時(shí)機(jī)地在技能學(xué)習(xí)之后,引導(dǎo)學(xué)生挖掘本堂課所學(xué)內(nèi)容的更深層次的含義,通過(guò)學(xué)生自己總結(jié),教師的適當(dāng)補(bǔ)充,來(lái)使學(xué)生深刻理解歌曲或欣賞曲目的深層含義,從而達(dá)到音樂(lè)教學(xué)最根本的教學(xué)目的。在音樂(lè)教學(xué)的過(guò)程中,通過(guò)設(shè)置合適教學(xué)內(nèi)容的音樂(lè)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到音樂(lè)課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)?! ?
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