七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃8篇-閱讀頁(yè)
2024-12-06 02:15本頁(yè)面
【正文】 定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，一邊更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。從上學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)來(lái)看，一班和五班完成教學(xué)目標(biāo)，其他個(gè)班級(jí)差強(qiáng)人意。 二、教學(xué)計(jì)劃 充分備課：在做到充分了解學(xué)生的學(xué)情的基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，在此基礎(chǔ)上備好學(xué)情、教情，備好課標(biāo)，在充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)上，做好三維目標(biāo)的教學(xué)理念真正做到塑造學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。 檢查與落實(shí)：在充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性主動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上充分做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查，做好學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的督查與主導(dǎo)。 做好單元檢測(cè)的使用。 針對(duì)今年中考的變化，尤其是地理的中考變革，作為初一的地理老師，要有未雨綢繆的思想，一定要提前做好準(zhǔn)備，為初二的地理中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但有些學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)重視不夠、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，加之有時(shí)班級(jí)紀(jì)律較差、學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)興趣不夠等等原因，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的掌握水平參差不齊。地理課程要提供給學(xué)生與其生活和周圍世界密切相關(guān)的地理知識(shí)，側(cè)重基礎(chǔ)性的地理知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的生存能力。 。使所學(xué)內(nèi)容不僅對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)有用，而且對(duì)他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展有用。學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。初步知道世界一些國(guó)家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開放意識(shí)，培養(yǎng)全球觀念。2 15 第十章 極地地區(qū) 3 117 期考復(fù)習(xí) 一、學(xué)情分析 通過七年級(jí)上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí)，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對(duì)世界概況有了一定的了解。 二、本期教學(xué)任務(wù)和目標(biāo) 完成七年級(jí)下冊(cè)各章節(jié)的教授，達(dá)到以下目標(biāo)： 使學(xué)生知道世界主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征、人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。初步知道世界一些國(guó)家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開放意識(shí)，培養(yǎng)全球觀念。積極參與教科研活動(dòng)，努力提高自己教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力。 二、基本情況： 七年級(jí)有四個(gè)教學(xué)班，共143名學(xué)生。 三、具體措施。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課；保障“每課一練，每月一考”。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干，帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。然后以點(diǎn)帶面讓每1位小組成員負(fù)責(zé)指導(dǎo)3~4位同學(xué)的地理學(xué)習(xí)，進(jìn)而帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性。關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主和諧的教學(xué)氛圍。 大膽的鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，大膽地討論問題、大膽地提出問題，養(yǎng)成好的習(xí)慣。結(jié)合地理學(xué)科特點(diǎn)，開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。 第一周 第六章第一節(jié)自然環(huán)境（2課時(shí)） 第二周 第二節(jié)人文環(huán)境（2課時(shí)） 第三周 第七章 日本（2課時(shí)） 第四周 復(fù)習(xí)第六、七章（2課時(shí)） 第五周 復(fù)習(xí)及測(cè)試一（2課時(shí)） 第六周 第七章第二節(jié)東南亞（2課時(shí)） 第七周 第三節(jié)印度（2課時(shí)） 第八周 第四節(jié) 俄羅斯（2課時(shí)） 第九周 第八章第一節(jié)中東（2課時(shí)） 第十周 第二節(jié)歐洲西部（2課時(shí)） 第十一周 期中 復(fù)習(xí)及考試（2課時(shí)） 第十二周 第三節(jié)撒哈拉以南的非洲（2課時(shí)） 第十三周 第四節(jié)澳大利亞（2課時(shí)） 第十四周 第九章第一節(jié)美國(guó)（2課時(shí)） 第十五周 第二節(jié)巴西（2課時(shí)） 第十六周 第十章極地地區(qū)（2課時(shí)） 第十七、十八、十九期末復(fù)習(xí)及考試（2課時(shí)）。 二、指導(dǎo)思想 在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校工作為指導(dǎo)加強(qiáng)課題教學(xué)，運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，高效地完成本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，積極參加教研教改活動(dòng)，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。 三、具體計(jì)劃 本學(xué)期我將全力以赴，按學(xué)校要求，根據(jù)各班的實(shí)際情況關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，竭盡全能，切實(shí)可行地開展學(xué)法指導(dǎo)，努力提高教育教學(xué)成效。 ，切實(shí)做好地理備課資料的收集整理工作，為地理課準(zhǔn)備充分的素材。 ，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。 ，重知識(shí)體系，結(jié)構(gòu)聯(lián)系和思維方法及解題思路，不要面面俱到，拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時(shí)效益?！ ?，落實(shí)好知識(shí)的掌握情況，結(jié)合練習(xí)，做好每個(gè)學(xué)生每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并解決。 “以人為本”育人理念，處處為學(xué)生著想，特別是差生著想，樹立他們的信心，幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和目標(biāo)，并為之奮斗，讓地理教學(xué)不僅僅是授業(yè)和解惑更能起到傳道的
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