一次成功的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-12-06 02:06本頁(yè)面
【正文】 們看出下女孩沉著冷靜，急中生智。你們知道“順利”是什么意思嗎？你是怎么知道的？是啊，查字典是理解詞語(yǔ)的好辦法。師：從“一個(gè)一個(gè)”中，你又感受到了什么？師：是呀，如果這時(shí)你就是其中的一個(gè)同伴，你不服從安排，鉛錘能順利的提出來(lái)嗎，如果你們就是那兩個(gè)同伴，你們都不服從安排，實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒?？所以這次成功靠一個(gè)人行嗎？靠?jī)蓚€(gè)人行嗎？它需要三個(gè)人……（讓學(xué)生接下去說(shuō)）并板書(shū)：團(tuán)結(jié)合作?！ 煟和瑢W(xué)們，在這么危險(xiǎn)的時(shí)刻，女孩為什么把自己放在最后，難道她不怕危險(xiǎn)？她為什么要這樣做？這個(gè)疑問(wèn)教育家也想知道，教育家是怎么問(wèn)？小女孩是怎么回答的？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文710自然段?！ ∷?、學(xué)習(xí)第710自然段?？纯凑l(shuí)表演得最像？ 師：聽(tīng)了同學(xué)們的朗讀，我感受到教育家是又高興又很想知道小女孩為什么要這樣做？誰(shuí)來(lái)如實(shí)告訴他呢？回答之前考考你們：“如實(shí)”是什么意思？文中的小女孩如實(shí)地告訴教育家什么？ 師：看來(lái)老師是難不倒你們的，言歸正傳誰(shuí)來(lái)如實(shí)告訴教育家小女孩為什么要這樣做？出示句子：女孩不假思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去。你為什么不假思索地回答出來(lái)？生：因?yàn)槲以缇椭懒?。師：那小女孩為什么不假思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！薄 煟核孕∨€孩回答時(shí)聲音非常（響亮）神態(tài)非常（自然、鎮(zhèn)定）誰(shuí)來(lái)試著讀一讀？回答得又響亮又干脆，真好！還有誰(shuí)想讀？讀得真不錯(cuò)！師：在危險(xiǎn)面前想到的是別人，用一個(gè)詞概括這就叫——板書(shū)：先人后己 師：小結(jié)：對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，先人后己的思想已深深地在她心里扎下了根，發(fā)了芽?！ ≡谑程美锬貌藭r(shí)，小女孩會(huì)不假思索地________________________?！ 煟簩W(xué)到這，你有話想對(duì)小女孩說(shuō)嗎？生各抒己見(jiàn)。生再次齊讀：有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先走?！ ∥?、拓展延伸，釋放情感積淀 師：難怪實(shí)驗(yàn)成功后，教育家——（師再次出現(xiàn)最后一段）。(齊讀教育家的話)在日常生活中，我們應(yīng)該怎么做呢？ 六、總結(jié)：同學(xué)們，在我們的生活中，電視里，書(shū)上，有關(guān)先人后己、很好合作、沉著冷靜、急中生智的事很多很多?！ ∑?、作業(yè)超市：師：學(xué)了這篇課文你們一定想到了很多很多。找一找關(guān)于先人后己或者團(tuán)結(jié)合作的故事讀一讀?！ ⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)成功的原因，懂得要團(tuán)結(jié)，心中要有他人?！ ∪?、教學(xué)重點(diǎn)： 理解這次實(shí)驗(yàn)成功的主要原因是什么，懂得要團(tuán)結(jié)，心中要有他人。 五、課時(shí)安排：1課時(shí) 六、課前準(zhǔn)備：一個(gè)玻璃瓶、三只系著繩子的乒乓球。實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)成功呢？今天我們就學(xué)一篇和實(shí)驗(yàn)有關(guān)的課文。 學(xué)生輕聲讀課文，畫(huà)批下需要老師和同學(xué)們幫助解決的地方?！ 。ɡ蠋熆蛇m當(dāng)做副板書(shū)?！ °U錘：chu237。形容說(shuō)話做事迅速?！ ≈该f(shuō)一說(shuō)外國(guó)教育家給我國(guó)小學(xué)生做了一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)？ ?。私庹n文內(nèi)容。） 分組反饋討論結(jié)果。快……’教育家的‘三’字剛剛喊完，三個(gè)小學(xué)生依次迅速地把小鉛錘提了出來(lái)?！銥槭裁匆@樣做呢？’‘遇到危險(xiǎn)，當(dāng)然讓別人先離開(kāi)！’小梅不假思索地說(shuō)。反饋的結(jié)果不強(qiáng)求一律，只要合情合理即可。 3人一組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)3人合作取出乒乓球。） 再次讀課文，理解課文內(nèi)容?！ ?
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