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【精品】讀書活動總結集錦7篇-閱讀頁

2024-12-06 01:58本頁面
  

【正文】 ,師生們都能做到全員參與,各班班主任還向學生廣泛宣傳了核心價值觀的豐富內涵和實踐要求,引導廣大青少年從小樹立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念,動員和激勵從小遵守各項規(guī)范,生活和學習中都學會樂于助人、團結協(xié)作的良好品德。讀書活動總結 篇5  自市委市政府部署開展全民閱讀活動以來,我街高度重視,精心組織,以“組織推動、社會支持、全民參與、講求實效”為活動原則,在全街范圍內開展全民讀書活動,形成了“讀好書、好讀書、讀書好”的良好氛圍和文明風尚,現(xiàn)就我街開展活動情況總結如下:  一、高度重視,廣泛宣傳,營造全民閱讀活動的良好氛圍?! 《⒓訌婎I導,精心組織,確保讀書活動順利開展。  三、開展內容豐富、形式多樣的活動,效果顯著。機關干部每人自學,讀一本好書。機關黨總支以支部為單位開展學習交流活動,支部成員輪流講一次學習心得?! ∪窃谏鐓^(qū)圖書室和村農(nóng)家書屋開展優(yōu)秀圖書推薦活動,對到室讀者進行讀書宣傳和閱讀指導。全面閱讀”贈書活動?! ∥迨情_展“傳統(tǒng)經(jīng)典進校園”活動?! ×抢媒洲k的信息共享平臺,發(fā)送黨史知識、勵志短語和廉政教育知識等短信開展學習。組織女職工學習、禮儀等相關知識,增強法律意識,引導女職工不斷學習知識、提高技能、健康生活?! ∷摹⒒顒哟嬖诘闹饕獑栴}及對策建議  雖然我街開展了形式多樣的全民閱讀活動,取得了一定的成績和經(jīng)驗,但是仍然存在一些問題和不足:一是形成全民閱讀活動的長效機制問題還有待改進。三是市民閱讀的積極性還有待進一步提高。二是全民閱讀活動領導小組除了政策指導和組織開展活動外,在基層增開閱覽室,增加書籍數(shù)量,保證書籍質量。讀書活動總結 篇6  讀書能積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。這次讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍?!钡男抡n程理念。因此,利用寒暑假的時間加強學習,至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會,為我們的學生樹立了榜樣。 營造良好的課外閱讀氛圍。  通過開展開展讀書活動,初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng),促進了和諧校園文化建設,校風、學風進一步轉變,在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍?! ∨c書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發(fā)展。今后,我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。這次活動的目的是增加讀書月在大學校園里的重視,同時,舉辦征文比賽也豐富了同學們平時的課外生活,陶冶同學們的情操。眼看這樣實在不是個辦法,就想說不如自己說出來告訴他們內容更好,于是漸漸地變得大膽起來,就開始口頭詢問別人是否有興趣,如果真的是有興趣再給傳單。  此次外展還有一個重要的工作就是要讓同學們用自己的手機馬上注冊一個微薄?! 〗?jīng)過這次外展,我明白了當你要別人介紹一樣東西或者是一項活動是應該要用怎樣的態(tài)度,也知道了一些待人接物應該有的禮貌和用詞。  二、朗誦比賽  活動內容簡要:  (海報);  ,由班長、團支書在本班宣傳;  ;  ,專業(yè),班級及聯(lián)系方式; ?。弧 ?;  。他們用自己的聲音表達著他們對祖國的熱愛,用自己獨特的方式歌頌著我們美麗的大好山河。但賽后同學們紛紛表示,通過這次詩歌朗誦比賽,喚起了大家心中的愛國熱情,聽著一句句振奮人心、飽含感情的詩句,內心情感與詩歌產(chǎn)生共鳴,心靈受到強烈的震撼,上了一堂生動的思想教育課?! ?2月8日下午16時,化生學院分團委學創(chuàng)部在教二306正式舉行了讀書月朗誦比賽總決賽。全部都有條不紊地執(zhí)行。但從初賽的情況可以看出,10級的同學們對朗誦比賽的興趣不高漲。說明我們應該在宣傳方面加大力度,增強大家對朗誦比賽的興趣,讓更多的人參與其中。通過這次活動,不僅得到了朗誦藝術的熏陶,而且感受了民族文化的魅力,是視覺和聽覺的享受,不僅豐富了校園文化生活,也陶冶了自己的藝術情操。總體上來說這次活動舉辦的還是成功的,很多學生積極參與了這個活動,感受到了讀書的喜悅,收獲了其中的精髓。讀書月活動陸陸續(xù)續(xù)舉辦持續(xù)了3個周,活動都能有條不紊地進行,但是,在活動中也有不少的不足:  ,以至于不會出現(xiàn)沖忙、潦草等現(xiàn)象?! ?,在宣傳上,有的還不是很完備,不夠吸引人。  ,盡管并沒有出現(xiàn)任何大問題,但是依然存在這一些細節(jié)問題,例如,干事在擔任工作人員時的著裝、禮貌等?! ?,主題的吸引力遠不足十大,主持人等,因此,下屆的活動更應當以提高學生的積極性為首
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