【精品】信息技術教學計劃3篇-閱讀頁
2024-12-06 01:56本頁面
【正文】 校舉行的計算機競賽的得分?！ ∶堪嗌蠙C都編好坐位。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。如有違反則扣除平時分。具體每班分為若干個小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人，小組之間展開競爭，調動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。計算機課程基本上全在機房上課。對于該章網絡應用的操作部分，采用任務驅動教學方法，有針對性的布置任務，利用網絡教室對學生的上網情況進行監(jiān)控，有目的的引導學生養(yǎng)成健康的上網習慣。除去開學兩周(沒有課本)及十一休假后本學期計算機課每班總共約為十五個課時左右。認真鉆研《初中信息技術課程標準》和《初中信息技術教材》，引導學生絡應用知識，感受信息文化，增強信息意識，內化信息倫理?！ W生分析 雖然有一部分學生家里買了電腦，但總的來說學生接觸計算機的時間還不是都很多，操作時間差別較大，計算機基礎知識，基本技能不平衡?！ 「靼喽加胁糠謱W生因缺少操作機會，導致一些計算機基本操作都不熟練。 學生對計算機的認識還有待提高。 學期目標 建立學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識?！ ? 、熟悉信息處理的一般過程，能夠運用當今最新的信息技術，比如無線上網，智能手機和智能電視的使用等?！ ?chuàng)新措施 貫徹落實教學常規(guī)，規(guī)范教學工作，認真學習課程標準，鉆研教材，明確教學目標，確認重點、難點，堅持做到教學有計劃，課課有準備，堂堂都上好。課內與課外合理安排，輔導點撥，做好防差工作。緊密聯系學生生活實際，增強學生信息意識。課堂教學中明確目標，用活潑有趣的形式輔助教學?！敖虩o定法，貴在得法。常言道“授之以魚，莫若授之以漁”，只有讓學生學會學習，具有選擇信息、處理信息的能力，才能終身受益，真正的實現
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