我的植物朋友優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-12-06 01:04本頁(yè)面
【正文】 不會(huì)做錯(cuò)事傷害它。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣來(lái)寫植物的文章。 小組內(nèi)介紹?！ ∪?、寫作方法指導(dǎo)： 寫好植物的形態(tài) 抓住不同植物的特點(diǎn)，有目的地描寫。總之，要抓住所寫的植物與其它植物不同之處?！ ∏‘?dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭方法 ?。?）對(duì)比法例如：在這千姿百態(tài)的植物世界里，我喜愛(ài)的既不是花中之王牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈 ?。?）比喻法例如：萬(wàn)壽菊有的是未開(kāi)的青色的花骨朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去像一個(gè)個(gè)小小的話筒，豎在枝頭，花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個(gè)淡黃色的繡球?；ㄔ介_(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。 ?。?）襯托法蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳，也不像文竹那樣溫文爾雅，更沒(méi)有玫瑰那樣的馨香四溢?！ 。?）遠(yuǎn)近結(jié)合法 同一棵植物，遠(yuǎn)看和近看是不一樣的?！ 我家養(yǎng)了一盆吊蘭?！ ∫新?lián)想地抒發(fā)感情?！ 懼参锟蛇M(jìn)行聯(lián)想，抒發(fā)一些個(gè)人感受。但是聯(lián)想不能超越客觀實(shí)際，抒情不要無(wú)病呻吟?！ ∷摹L試寫作 學(xué)生自由寫作。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 我的植物朋友 看一看摸一摸聞一聞 對(duì)比法比喻法擬人法
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