20xx戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)方案-閱讀頁
2024-12-05 22:25本頁面
【正文】 地 五、活動(dòng)流程 (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作 報(bào)名準(zhǔn)備工作 (1)各部將參賽選手名單于5月7日之前上報(bào)到辦公室 (2)統(tǒng)計(jì)名單進(jìn)行分組工作(隨機(jī)分組，每組14人) (3)分組情況于5月9日公布(包括所屬部門，聯(lián)系方式)各隊(duì)聯(lián)系成員，進(jìn)行了解，并推舉一名隊(duì)長(zhǎng)?！ ?費(fèi)用基本按人數(shù)收費(fèi)大約30~50元每人，安全器械和專業(yè)指導(dǎo)老師費(fèi)用均包括在內(nèi)) 工作人員安排 (1)計(jì)時(shí)員(由辦公室出三名人員) (2)記分員2名(一名計(jì)分，一名監(jiān)督) (3)安保人員：4~6人(可以由技術(shù)部跟物業(yè)部選擇，要求力氣大，體形強(qiáng)壯者為宜。) (4)醫(yī)務(wù)員：負(fù)責(zé)管理醫(yī)務(wù)藥品(如創(chuàng)可貼，酒精清水等) 最好請(qǐng)一名校醫(yī)，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。) 物品的準(zhǔn)備工作 水、紙巾、糖塊(預(yù)防低血糖，暈高)椅子若干自行車(節(jié)省時(shí)間預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生)展板、紙、簽字筆、馬克筆?！ ∫螅好筷?duì)派出6名成員，進(jìn)行此個(gè)項(xiàng)目的比賽?！ ≡u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：沒成功一名成員加5分，最后此次項(xiàng)目總分相加。橋的這一端，可能是困難重重，而越過斷橋到達(dá)另一端后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，感悟到心理素質(zhì)有了很大的提升?！ √焯荨 ∶筷?duì)出六名成員分成兩組(三人一組)，通過配合由天梯的底端爬到頂端即為勝利。中途有一名隊(duì)員失敗或者棄權(quán)，均為失敗?！ 』顒?dòng)意義：這是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)合力挑戰(zhàn)項(xiàng)目，舉二人或三人之力，在晃動(dòng)較大且僅有10公分寬的階梯上，僅利用一條套繩在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)天梯的頂點(diǎn)。同時(shí)，還能鍛煉隊(duì)員的協(xié)調(diào)力、靈活力和反應(yīng)力。 空中漫步 每隊(duì)派出六名成員分成三組，兩人牽手面對(duì)面站立，從鋼絲的一端想走到另一端，即為勝利?！ ≡u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)成功一組加10分 活動(dòng)意義：兩個(gè)人分別站在鋼索上，更是團(tuán)隊(duì)的技巧性、協(xié)作性和勇敢性的一次展示。 攀巖 由底端爬到頂端摸到頂峰即為成功?！ ≡u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小組的第一名15分第二名10分第三名5分，未完成的不加分。項(xiàng)目主要檢驗(yàn)隊(duì)員的基本心理和生理素質(zhì)。 信任背摔 這個(gè)項(xiàng)目，個(gè)人要站在高臺(tái)上，背向隊(duì)友直挺倒下?！ ∫螅好课怀蓡T都參加。 活動(dòng)意義：進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目，主要讓隊(duì)員體會(huì)到如何給予他人信任，如何信任他人?！ 倮麎Α ∷嘘?duì)員全部翻過墻，即為成功?！ ≡u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按時(shí)間的長(zhǎng)短排名,第一名加20分第二名10分第三名5分，失敗的不予加分。項(xiàng)目的主要啟示：突破思維定勢(shì)，尋找更好的解決辦法，團(tuán)隊(duì)就沒有完成不了的任務(wù)。完成此項(xiàng)目后，尤其是最后一個(gè)人攀爬上去的時(shí)候，我們會(huì)用自己的判斷和經(jīng)驗(yàn)來否定一些看似不可能的事情?！ ?三)獲獎(jiǎng)安排 獎(jiǎng)勵(lì)總分第一的隊(duì)伍，頒發(fā)獎(jiǎng)狀
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