20xx年幼兒園學(xué)前班幼師的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-12-05 22:22本頁面
【正文】 ?！ ∥澹虒W(xué)的重難點(diǎn) ?！ ！ €(gè)人工作計(jì)劃(三) 一、通過數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力 通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力?！ 《?、教學(xué)目的要求 在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算?！ ∪?、教學(xué)重難點(diǎn) 能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算?！ ∧茉诶蠋煹囊龑?dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異，所以在上課的時(shí)候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，把數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。學(xué)前班的孩子小,控制自己行為的能力還不是很好,具有好動(dòng)不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點(diǎn). 三、教學(xué)內(nèi)容分析： 學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計(jì)的音樂活動(dòng),作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲、律動(dòng)、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等. 四、教學(xué)目標(biāo)： 通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展： ,培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣. 、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂能力. . ,有表情的唱歌. 、探索、表演、動(dòng)手實(shí)踐,使他們有機(jī)會(huì)獨(dú)創(chuàng). 、人際交往能力具有積極的作用. . 五、教學(xué)措施： ,我計(jì)劃在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種動(dòng)的形式來充分調(diào)動(dòng)幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性. . . 六、計(jì)劃進(jìn)度 歌曲:《小燕子》、《我的小鼓》、《紅太陽》《西游記》《數(shù)鴨子》《三輪車》《兩只老虎》、《數(shù)鴨子》、 《小紅帽》、《小指頭》、《我是一只大灰狼》、《心愛的小馬車》、 《魯冰花》、《粉刷匠》 兒歌:《小姑娘》、《公雞叫》、《大白鵝》、《小鯉魚》、 《小廣播》、《兩個(gè)門洞》《小馬奔跑》、《小鴿子》、 《小蝌蚪》、《小雞》、《小氣球》、《西瓜》 個(gè)人工作計(jì)劃(五) ?。骸 W(xué)前班本學(xué)期新生5名，共有孩子32名，年齡在56歲之間?！ 。汉⒆幽茌^協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維?！ 。阂徊糠趾⒆拥淖晕曳?wù)能力普遍一般?！ 。河螒蛑?，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。 認(rèn)知發(fā)展： ?。簩W(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類?！ 。簩W(xué)會(huì)了用舉手請教老師表達(dá)自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話。 ?。簩W(xué)會(huì)比較長短、多少、高矮?！ ∩鐣?huì)性發(fā)展： ：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護(hù)玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。但有個(gè)別孩子比較內(nèi)向，愛獨(dú)處，很少與小朋友一起玩?！ 。号c逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)。2020年幼兒園學(xué)前班幼師的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃
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