20xx年幼兒園學(xué)前班幼師的個人教學(xué)工作計劃-資料下載頁
2024-12-05 22:22本頁面
【正文】 學(xué)前教育的任務(wù)應(yīng)是向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心健康活潑的成長,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),是對幼兒進行美育的重要手段 二、學(xué)情分析： 我班共有幼兒50名,人比較多。學(xué)前班的孩子小,控制自己行為的能力還不是很好,具有好動不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點. 三、教學(xué)內(nèi)容分析： 學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計的音樂活動,作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括：歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等. 四、教學(xué)目標(biāo)： 通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展： ,培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣. 、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂能力. . ,有表情的唱歌. 、探索、表演、動手實踐,使他們有機會獨創(chuàng). 、人際交往能力具有積極的作用. . 五、教學(xué)措施： ,我計劃在音樂教學(xué)中運用講故事、做游戲、即興表演等各種動的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性. . . 六、計劃進度 歌曲:《小燕子》、《我的小鼓》、《紅太陽》《西游記》《數(shù)鴨子》《三輪車》《兩只老虎》、《數(shù)鴨子》、 《小紅帽》、《小指頭》、《我是一只大灰狼》、《心愛的小馬車》、 《魯冰花》、《粉刷匠》 兒歌:《小姑娘》、《公雞叫》、《大白鵝》、《小鯉魚》、 《小廣播》、《兩個門洞》《小馬奔跑》、《小鴿子》、 《小蝌蚪》、《小雞》、《小氣球》、《西瓜》 個人工作計劃(五) ?。骸 W(xué)前班本學(xué)期新生5名，共有孩子32名，年齡在56歲之間。通過上學(xué)在期末的測查及平時的觀察，我們對孩子在身體、認知、社會性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細分析： 身體發(fā)展方面： 在老師不斷地提醒下，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！ 。汉⒆幽茌^協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會了有組織有紀律，學(xué)做文明孩子的良好思維?！ 。憾鄶?shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的孩子不會握筆，有的孩子寫字時不時寫倒筆畫(筆畫筆順顛倒)就是姿勢不正確等?！ 。阂徊糠趾⒆拥淖晕曳?wù)能力普遍一般。自制能力和整理床上用品較為困難。 ?。河螒蛑?，自我保護意識不強。季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣服(或告訴老師)?！ ≌J知發(fā)展： ?。簩W(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手?！ 。簩W(xué)會了用舉手請教老師表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達不完全或站立起來了不敢大聲講話?！ 。簩ι磉叺淖匀晃锔信d趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征?！ 。簩W(xué)會比較長短、多少、高矮。按圖形配對分類等簡單的科學(xué)知識的接觸?！ ∩鐣园l(fā)展： ：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。 ?。憾鄶?shù)孩子比較活潑，不認生。但有個別孩子比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩?！ 。合矚g參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。 ?。号c逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識。部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。2020年幼兒園學(xué)前班幼師的個人教學(xué)工作計
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1