【摘要】今天我們將跟隨劉章爺爺一起去欣賞他美麗的家鄉(xiāng)。一起去走走他家鄉(xiāng)的生:搭石師:請(qǐng)同學(xué)們和老師一起寫課題。來齊讀課題生:搭石師:真的是石頭啊,讀得都冷冰冰的。但是老師相信學(xué)過課文之后,你們會(huì)對(duì)搭石有更深的了解?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開書,翻到103頁,自由地朗讀課文,聽清楚讀文要求:1、讀準(zhǔn)字音、讀好詞語,這篇課文有很多四字詞語,遇到的時(shí)候請(qǐng)把它畫出來。2、讀通句子,遇到難句、長(zhǎng)句以及自己喜
2024-08-17 07:40
【摘要】......《背影》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.把握賞析詞句的思路。2.學(xué)會(huì)以抓住關(guān)鍵詞句、填補(bǔ)文章留白等方式,品味賞讀文章的方法。3.學(xué)習(xí)在敘述和描寫中蘊(yùn)含深情,在議論和抒情中直抒胸臆,以表達(dá)深情的方法。
2025-05-17 22:18
【摘要】《生命生命》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫“擾、欲、憾、塌”四個(gè)生字,正確拼讀“糟蹋、動(dòng)彈”等詞語。:嘗試概括文章的主要內(nèi)容,運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標(biāo)點(diǎn)等方法理解含義深刻的句子。:理解前兩個(gè)事例所蘊(yùn)含的道理。感悟作者對(duì)生命的思考,懂得尊重生命、珍惜生命。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用抓關(guān)鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關(guān)注標(biāo)點(diǎn)等方法理解含義深刻
2025-05-02 06:59
【摘要】第一篇:愛國(guó)詩歌朗誦稿(一等獎(jiǎng)) 愛國(guó)詩歌朗誦稿《青春中國(guó)》 用茫茫的夜色作墨,用瘡痍的土地作紙,在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后是誰? 寫下的兩個(gè)字--中國(guó)!讓人讀得昏暗讀得疲憊,!那跪倒在《南京條約》里...
2024-10-06 07:32
【摘要】第一篇:愛國(guó)詩歌朗誦稿一等獎(jiǎng) 愛國(guó)是義無反顧的抉擇,是不卑不亢的不畏,是憂國(guó)憂民的感嘆,是救國(guó)救民的情懷,為大家分享了愛國(guó)詩歌朗誦稿,歡迎借鑒! 愛國(guó)詩歌朗誦稿 1狂風(fēng)卷集著滿天烏云 烏云遮住...
2024-10-06 08:27
【摘要】 一等獎(jiǎng)原創(chuàng)教師演講稿范文 篇一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 我想大家都曾被問道:您是干什么的?您一定會(huì)脫口而出:我是一名小學(xué)老師!您在說出這個(gè)答案的時(shí)候,心里會(huì)有怎樣的感受呢...
2024-12-06 02:12
【摘要】2020高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資
2024-11-26 11:32
【摘要】一等獎(jiǎng)原創(chuàng)教師演講稿范文 篇一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 我想大家都曾被問道:您是干什么的?您一定會(huì)脫口而出:我是一名小學(xué)老師!您在說出這個(gè)答案的時(shí)候,心里會(huì)有怎樣的感...
2025-04-05 12:05
【摘要】第一篇:大合唱比賽一等獎(jiǎng) 我校喜獲金華市直學(xué)校大合唱比賽一等獎(jiǎng) 2013年4月23日下午1:30分,由金華市教育局舉辦的市直學(xué)校大合唱比賽在戰(zhàn)前小學(xué)隆重舉行。我校合唱隊(duì)不負(fù)眾望,在參賽的9支隊(duì)伍中...
2024-10-28 11:55
【摘要】第一篇:教育小故事一等獎(jiǎng) 靜待花開 ——從容面對(duì)“慢生” 每每看到含苞欲放的花蕾,或已競(jìng)相開放的花朵,總會(huì)頓足觀看,流連忘返。也許那帶給我的不僅僅是視覺上的美感,更是一種思想上的共鳴?;ㄩ_從來不...
2024-10-13 21:26
【摘要】一等獎(jiǎng)教師演講稿(優(yōu)秀范文五篇)第一篇:一等獎(jiǎng)教師演講稿教師不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;教師不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;教師不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。那你知道哪些一等獎(jiǎng)教師演講稿?下面為你整理了一等獎(jiǎng)教師演講稿,希望對(duì)你有幫助。一等獎(jiǎng)教師演講稿一親愛的老師們:大家好
2025-05-10 04:30
【摘要】教師關(guān)于師德一等獎(jiǎng)演講稿 教師關(guān)于師德一等獎(jiǎng)演講稿篇1 曾經(jīng)讀過這樣一首詩: 我是一個(gè)老師,我將手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石...
2024-12-06 23:28
【摘要】第一篇:教師演講稿(一等獎(jiǎng))doc 我們教育的全部使命在于塑造生命 法杓小學(xué) 李光明 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、朋友們: 大家好! 今天來到這里,我不想以空洞的說教面對(duì)大家,因?yàn)樨?zé)任感是...
2024-10-17 17:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021秋季的景色一等獎(jiǎng)優(yōu)秀作文 小伙伴們知道嗎?秋天是豐收之美,雖然在山上已有落葉,但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。面對(duì)秋季,不曉得你們的心情是怎么樣的呢?下面...
2025-04-15 00:13
【摘要】2009高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式
2025-06-24 23:47