高中物理備課組工作計劃-閱讀頁
2024-12-05 02:04本頁面
【正文】 抓好”老帶新，新促老”工作，充分發(fā)揮每個教師作用。 組織全組教師積極參與全市物理公開課和學校的公開周活動。 在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作。轉(zhuǎn)變教師的教學方式，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提倡發(fā)現(xiàn)性學習，參與性學習和實踐性學習。認真組織備課，分解教學過程，從細節(jié)處入手，制定切實可行的教學計劃。進行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學質(zhì)量。在活動中，根據(jù)備課組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學過程，使學生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。 配合學校做好段考工作，完善成績分析 作為階段教學檢測的一種方式，能夠及時了解學生學習情況，反饋教學成效。 ①、備課組集體研究，精選試題，突出重點，難易適度。找出學生學習的薄弱之處，完善課堂教學。通過測試發(fā)現(xiàn)差生，重點進行原因分析、
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