部編版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案-閱讀頁(yè)
2024-12-05 00:04本頁(yè)面
【正文】 書(shū)寫(xiě)過(guò)程。 比一比，改一改 三、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫(xiě)得漂亮?！ ≌J(rèn)讀“初始、初夏、性格、個(gè)性“等8個(gè)詞語(yǔ)，復(fù)習(xí)“不”的變調(diào)規(guī)律?！ ∧苷_、流利地朗讀課文，背誦課文?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 生字卡片、課件 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、播放音頻，激趣導(dǎo)入。) 交流：你聽(tīng)清小朋友誦讀的內(nèi)容了嗎？你能?chē)L試著說(shuō)一說(shuō)嗎？ 導(dǎo)入新課，板書(shū)課題，學(xué)生齊讀課題?！ ∽杂衫首x兒歌，先圈出本課的生字，遇到不認(rèn)識(shí)的借助拼音識(shí)字或向老師和同學(xué)請(qǐng)教。 再自由讀文，注意所圈生字的讀音，多讀幾遍，注意三字一停頓?！ 〕鍪旧?，同桌交流怎樣又快又準(zhǔn)地記住它們。 (1)“之”字形像一個(gè)翩翩起舞的少女，點(diǎn)是她的頭，橫撇是她的身體，捺是她舞動(dòng)的裙擺。記憶方法：用刀剪斷臍帶的胎衣，嬰兒的新生就開(kāi)始了，也叫人之初?！ ?3)“性”左右結(jié)構(gòu)?！ ?4)“善”翹舌音，可用字歌記憶：小羊坐地上，張口說(shuō)“善良”?！ ?6)“教”左右結(jié)構(gòu)。o(教師)。用“加一加”的方法記憶并組詞。本義：物價(jià)高，與“賤”相對(duì)。組詞：專(zhuān)心致志、專(zhuān)注、專(zhuān)門(mén)?！ ?11)“玉”石頭的一種，質(zhì)細(xì)而堅(jiān)硬，有光澤，略透明，可雕琢成工藝品?！ ?12)“器”用具的總稱(chēng)。巧妙記憶：一只犬四張口?！ ∪サ羝匆簦喾N方式認(rèn)讀：學(xué)生領(lǐng)讀、自由讀、開(kāi)火車(chē)讀?！ ∠葘W(xué)后教，理解第一節(jié)韻文大意?！ 、偻琅浜?，一人一句對(duì)讀?！ 、谕澜涣鞯谝还?jié)意思，有困難的請(qǐng)教老師?！ ?2)教師口述韻文大意。教育孩子的方法最重要、最珍貴的就是專(zhuān)心?！ ∠冉毯髮W(xué)，理解第二節(jié)韻文大意。(師生對(duì)讀，拍手讀，齊讀。(出示課件) ?、僭谶@一句中，請(qǐng)你找出一組反義詞。(出示課件) ?、俳處煶鍪居袷陀衿鞯膱D片，解釋?zhuān)河癫唤?jīng)過(guò)打磨雕琢，是不能成為精美的玉器的。請(qǐng)你和同桌一起說(shuō)說(shuō)這一句的完整意思?！ 〕鍪舅幸獙?xiě)的生字寶寶：之、近、遠(yuǎn)、義、相、習(xí)、玉。 (1)觀察例字：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察語(yǔ)文書(shū)中的書(shū)寫(xiě)范例，看看每一個(gè)筆畫(huà)占田字格的什么位置?！ ?3)學(xué)生完成書(shū)中寫(xiě)字練習(xí)，先描紅，重點(diǎn)看清難點(diǎn)筆畫(huà)的寫(xiě)法，再練習(xí)書(shū)寫(xiě)。) (4)教師巡視，對(duì)個(gè)別學(xué)生予以指導(dǎo)。(出示課件) 老師帶領(lǐng)學(xué)生讀《新三
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