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正文內(nèi)容

課題中期報(bào)告-閱讀頁(yè)

2024-12-04 22:54本頁(yè)面
  

【正文】 管理者,有明確的小組分工和職責(zé),最大限度的發(fā)揮成員的積極性和創(chuàng)造性。在實(shí)施過程中,必須具有四個(gè)基本要素:一是問題或主題,二是方法,三是過程,四是條件?! 。?)構(gòu)建多元評(píng)價(jià)方法  探索科學(xué)有效的評(píng)價(jià)方法,形成具有導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能的評(píng)價(jià)機(jī)制,也是實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變研究的重要內(nèi)容。評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)情況時(shí),不僅注意學(xué)習(xí)結(jié)果,更要注重學(xué)生的自主意識(shí)、參與程度、參與能力的增強(qiáng)與提高?! 。ǘW(xué)習(xí)有關(guān)理論,打下研究基礎(chǔ)  2月18日,成立課題研究小組,明確了各成員的分工,課題組重點(diǎn)推薦并統(tǒng)一購(gòu)買了一批教育理論書籍及有關(guān)教育專著,組織課題組成員學(xué)習(xí)有關(guān)理論,了解問題探究、自主學(xué)習(xí)、自主管理、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的資料和成功經(jīng)驗(yàn)。高武生老師的《學(xué)會(huì)合作》讀后感、李xx老師的學(xué)習(xí)《新課程理念與初中物理課堂教學(xué)實(shí)施》心得體會(huì)、雷xx老師的《課堂教學(xué)問題診斷與解決》讀后感分別從不同角度深刻地談到了學(xué)習(xí)有關(guān)書籍的體會(huì)
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