幼兒園圣誕節(jié)教案三篇-閱讀頁
2024-12-04 22:07本頁面
【正文】 始環(huán)節(jié)： 聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。 二、基本環(huán)節(jié)： ?。克谧鍪裁矗俊 ?（教師加以補(bǔ)充） ?。硪幻蠋煷髦フQ老人面具進(jìn)入班級(jí)）小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣？ ?！ ∷?、延伸環(huán)節(jié)： 在春節(jié)來臨之際，我們會(huì)放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，而外國的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么？請(qǐng)幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。不足之處是沒有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送?！ 「鶕?jù)自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾圣誕樹?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道圣誕節(jié)和認(rèn)識(shí)圣誕樹?！ ∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、已經(jīng)定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙 活動(dòng)流程： 觀察圣誕樹，激發(fā)興趣?！ ≈笇?dǎo)語：這是什么呢？圣誕樹上有什么？有哪些形狀？ ?。?）根據(jù)幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀?！ ∈痉堆b飾圣誕樹，學(xué)習(xí)裝飾?！ ≈笇?dǎo)語：我想掛個(gè)大大的糖果，圓圓的，是橘子味道的呢，真好吃！我想掛個(gè)大大的彩球，里面藏了好吃的?。ㄌ崾居變焊鶕?jù)原先的形狀來進(jìn)行） （2）請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試裝飾圣誕樹?！ ≈笇?dǎo)語：請(qǐng)小朋友們都來試一試，貼一棵圣誕樹帶回家吧！完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦?！ 。?）教師引導(dǎo)幼兒
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