小學(xué)音樂教學(xué)計(jì)劃20xx-閱讀頁
2024-12-04 22:01本頁面
【正文】 重音樂基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色?！ ?4)能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)?！ ?2)夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化?！ ?2)聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對(duì)所聽音樂作出反應(yīng)。 (4)能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首?！ ?2)聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。 (2)知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用?！ ?3)能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。 (5)每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首?！ ?2)在有情節(jié)的音樂表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色?！ ?1)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的歌曲學(xué)唱樂譜。 (3)能夠識(shí)讀簡單樂譜?！ ?2)能夠運(yùn)用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音?！ ?2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演?！ ?2)喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳播媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽?！ ?4)聽音樂會(huì)或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂表演。 (2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用?！ ?2)知道一些不同歷史時(shí)期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲?！ ?，用簡單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏表演。 。 ，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課。 ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 。诒拘６鄬?shí)施，使學(xué)生開闊眼界。
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