小學(xué)二年級(jí)語文長(zhǎng)城和運(yùn)河原文、教案及教學(xué)反思-閱讀頁(yè)
2024-12-04 04:30本頁(yè)面
【正文】 ?。?）比較： 像綢帶飄落在大地。 像綢帶飄向大地。 這部分結(jié)構(gòu)完全同于第一部分，同學(xué)們自己先讀一讀，聯(lián)系奇跡的歷史和特點(diǎn)，想一想：朗讀時(shí)的語氣是否和朗讀第一部分的語氣一致？ 同學(xué)們不妨自己試著讀一讀?！ ⊥揽煞謨纱蟛糠只プx，互相糾正讀得不妥的地方?！ 熥x兩部分相同的前兩句，男生讀關(guān)于描寫特點(diǎn)的兩句，女生讀關(guān)于抒情的兩句，齊讀歌頌古代勞動(dòng)人民的兩句?！ ≈该麉R報(bào)交流?！ ∩R讀這兩句話?！ 熜〗Y(jié)。 學(xué)習(xí)寫介紹長(zhǎng)城運(yùn)河的短文?！ е@樣的思考開始了我的教學(xué)，今天感到欣慰的是課堂上為了上出文本的體裁——詩(shī)歌的味道。這個(gè)主意很高，讓孩子來決定，既調(diào)動(dòng)了他們的積極性，又把陽(yáng)剛與陰柔之美的區(qū)別化于無形，非常棒！ 在多人次的朗讀之后，我再次讓孩子們比較這兩部分文字的異同之處?！ ?duì)于不同的部分，我們師生對(duì)比讀，在讀中孩子們明白了異中有同，在長(zhǎng)城和運(yùn)河的介紹中都是先打比方說明特點(diǎn)，然后在說地理位置和贊美之情。簡(jiǎn)單的處理，抓住了詩(shī)歌顯著的特點(diǎn)！ 生字的教學(xué)我借鑒了鴻雁版主帖子中的點(diǎn)子，重點(diǎn)指導(dǎo)了“族”、“蜒”和“駕”。順勢(shì)講了“族”這個(gè)字，由“旗幟＋箭矢”構(gòu)成，表示同一旗幟之后的用武器保衛(wèi)自己、獵取獵物的共同體，即氏族、家庭、民族。呵呵，給自己加油！ 小學(xué)二年級(jí)語文《長(zhǎng)城和運(yùn)河》原文、
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