四年級上冊教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-12-03 23:06本頁面
【正文】 相斥、異極相吸的規(guī)律。研究聲音的產(chǎn)生和傳播，區(qū)別聲音的大小和高低，區(qū)分樂音和噪音 四`本冊的重點(diǎn)`難點(diǎn)： 本冊的教學(xué)重點(diǎn)：能初步形成生物和非生物的概念，了解生物的基本特征。作能設(shè)計一個對比實(shí)驗，驗證聲音在液體中可以傳播 教學(xué)難點(diǎn)是：學(xué)生能按要求進(jìn)行過濾和加熱蒸發(fā)的實(shí)驗操作，以簡單的方法對風(fēng)進(jìn)行觀測、記錄。要求教師盡可能提供時間、空間，創(chuàng)造學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，使學(xué)生積累和掌握某一科學(xué)事物的有關(guān)知識和觀察經(jīng)驗，鼓勵學(xué)生用自己的辦法來增進(jìn)對研究對象的了解，進(jìn)行科學(xué)探究活動。重視學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動的過程，加強(qiáng)學(xué)生對事實(shí)收集和表達(dá)的指導(dǎo)與訓(xùn)練，要求學(xué)生更為準(zhǔn)確和細(xì)致地觀察物體，要求學(xué)生使用科學(xué)的測量方法，要求學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)脑~匯、數(shù)據(jù)和圖表來描述物體有關(guān)的現(xiàn)象。在觀察和收集信息的基礎(chǔ)上，對收集到的信息進(jìn)行加工、整理、抽象和概括，以形成新的認(rèn)識，并運(yùn)用對比的方法進(jìn)行抽象概括，從而形成有關(guān)生物與非生物的概念?！ ∷哪昙壣蟽越虒W(xué)計劃篇7一、本課說明 本課是學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握了文字輸入基礎(chǔ)知識和計算機(jī)操作的基本操作技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。針對學(xué)生學(xué)習(xí)完本課學(xué)習(xí)后，能知道如何去寫計劃，及如何合理安排自己的課余時間?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 知識性目標(biāo) 掌握特殊符號的插入與保存文件?！ ∏楦行阅繕?biāo) 養(yǎng)成做事要有計劃和打算的習(xí)慣，考慮問題要全面，要有準(zhǔn)備地去做每一件事；養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的做事態(tài)度；養(yǎng)成及時保存文件的習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) （1）使用“wps文字”軟件與“記事本”操作程序的區(qū)別； ?。?）課余計劃的書寫方法。你們看書中第1頁，就是我們的一個同學(xué)方輕舟用電腦寫下的課余計劃。 教師：以前我們學(xué)習(xí)了用“記事本”寫了便條，那現(xiàn)在請同學(xué)們憶一下寫便條的步驟“記事本”窗口組成?！ 〗處煟航裉煅?，我們學(xué)習(xí)一種新的文字輸入軟件—“wps文字”軟件，并用它輸入自己的課余計劃。 同學(xué)們，你們注意老師是怎樣啟動“wps文字”軟件的，然后自己學(xué)會啟動“wps文字”軟件并仔細(xì)觀察它的窗口組成?！ ⌒〗M匯報，教師糾正?！ ≌埻瑢W(xué)們仔細(xì)思考計劃內(nèi)容，必要時可在紙上將內(nèi)容簡單地寫下來，再輸入電腦?！ W(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)?！ 榱俗屜乱淮文芸焖俚卣业捷斎氲挠媱?，在輸入的計劃內(nèi)容之后一定要將其保存為文件?！ W(xué)生練習(xí)?！ W(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 小結(jié)?！ ∷哪昙壣蟽越虒W(xué)計劃篇8一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 我校四年級共有兩個班，他們正是知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，四年級的學(xué)生仍有較強(qiáng)的自我中心意識，缺乏合作和奉獻(xiàn)助人的精神?！ ∷哪昙壍膶W(xué)生對于事情的是非有一定的判斷能力，現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)導(dǎo)致絕大多數(shù)的學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們在父母的精心呵護(hù)下長大，自主性和自立能力都不是很強(qiáng)。另外，四年級的學(xué)生開始有興趣也有能力，關(guān)注反省自己的一些學(xué)習(xí)能力，從身邊的一些變化中探究其變化的原因。感悟和體驗的基礎(chǔ)上，不斷豐富和發(fā)展對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解。 三、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會合作，體會合作的好處。學(xué)會交流和溝通的技巧，分享快樂，分擔(dān)憂愁。培養(yǎng)毅力和耐心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 感受家鄉(xiāng)及家鄉(xiāng)人各方面的發(fā)展進(jìn)步，了解家鄉(xiāng)發(fā)展中的一些問題，樹立家鄉(xiāng)小主人意識，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！ 和纳钍钦n程的基礎(chǔ)，教育的內(nèi)容和形式要貼近兒童的生活，反映兒童的需要?！ ”窘滩囊运哪昙墐和粩鄶U(kuò)大的社會生活為主線，以關(guān)注每一個兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格為目的，以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代價值取向為理念?！ ∝S富學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，形成符合社會規(guī)范的價值觀?！ 〕鋵?shí)教學(xué)內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感?！ ⌒〗M合作探究學(xué)習(xí)?！?
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