【摘要】第一篇:小學語文第十二冊第一二單元試卷答案 小學語文第十二冊第一次月考試卷 語基試題(考試時間50分鐘,滿分100分) 積累運用 一、看拼音寫詞語。10% zhēngróngkūwěibiā...
2024-10-28 18:53
【摘要】學步教學目標:1、聯(lián)系自身的成長經歷和父母的呵護關愛,理解課文的思想感情。2、抓住重點語句,感悟“走好人生之路,遠比學步艱難,需要付出勇氣和毅力”。3、學習生字,掌握新詞。教學重點難點:理解關鍵語句的含義。教學時間:1課時教學過程:1、初讀課文,了解大意:通過記敘作者看著自己的孩子學會走路時搖晃、踉蹌和摔倒
2024-12-23 00:52
【摘要】1 北師大版小學語文第十二冊《吾腰千錢》教 案 1、介紹作者生平,積累文學常識。 2、自讀自悟文章,理解課文含義。 3、借助譯文,弄懂重點詞語的意思。 4、抓住人物對話,展開豐富而合理...
2025-08-11 00:25
【摘要】《野草》教學設計教學目標知識與技能1、注重語言積累2、了解作者及時代背景過程與方法1、流利、有感情地朗讀課文,理解課的內容。2、理解象征手法的運用。3、自主、合作、探究的學習方式。情感態(tài)度與價值觀1、理解文章的主題、理解作品的深刻內涵。
2024-12-23 00:50
【摘要】1 北師大版第十二冊語文教案《美猴王》 教學創(chuàng)意:借虛擬情境和現(xiàn)代網(wǎng)絡知識來引讀 名著。 教學目標:營建開放而有活力的綜合學習的語文課堂。 教學理念 語文課應植根于現(xiàn)實,面向世界,面向...
【摘要】 北師大版第十二冊語文教案?養(yǎng)花? 教學要求: 1、理解課文內容,體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣,從而感受生活的美好,培養(yǎng)熱愛生活的感情。 2、學會生字新詞,會用置之不理造句...
2024-09-30 17:50
【摘要】第一篇:北師大版小學數(shù)學第十二冊復習課例 北師大版第十二冊“立體圖形表面積與體積的復習”課例 本課例設計理念 在新課程教學理念的引領下,復習課不再是一個個孤立知識點的簡單重復,而是讓學生在主動建...
2024-10-19 17:48
【摘要】“敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義,乃是宇宙的真理!為著共產主義犧牲,為著蘇維埃流血,那是我們十分情愿的??!”偉大的共產主義戰(zhàn)士——方志敏方志敏,1899年生,江西省弋陽縣人。1922年8月加入中國社會主義青年團。1924年3月轉入中國共產黨。
2024-12-01 07:12
【摘要】 北師大版第十二冊第四單元?野草?教案 了解作者及時代背景 流利、有感情地朗讀課文,理解課的內容。 理解文章的主題思想、理解作品的深刻內涵。 培養(yǎng)學生主動探究知識的...
2024-10-01 09:33
【摘要】?北師大版六年級語文下冊第八單元?能在語言環(huán)境中正確認讀10個生字,12個詞語。并能正確、順暢地朗讀課文。?朗讀課文提出自己不理解的問題。?聯(lián)系課文內容重點理解“形影不離”的意思,并能用“我和小熊是形影不離的好朋友”為開頭,說幾句連貫的話。學習目標說說自己生
2024-11-30 23:54
【摘要】思考:??怎么修建的??李冰是戰(zhàn)國時期的水利家,對天文地理也有研究。秦昭襄王末年(約公元前256-前251年)為蜀郡守,在今四川省都江堰市(原灌縣)岷江出山口處主持興建了中國早期的灌溉工程都江堰,因而使川西平原富庶起來。他還在今宜賓、樂山境開鑿灘險,疏通航道,又修建汶井江(今崇慶縣西河)、白木江
2024-12-01 03:55
【摘要】現(xiàn)在注冊立,即免費獲得自己的電子商城,北師大版小學語文教材十一冊第八單元告別童年陳集小學劉波《我們上路了》課件現(xiàn)在注冊立,即免費獲得自己的電子商城,現(xiàn)在注冊立,即免費獲得自己的電子商城,試讀要求:1.畫出生字,詞語。2.利用工具書或聯(lián)系上下文,自行解決?,F(xiàn)在注冊立,
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊探索規(guī)律執(zhí)教:韓紅順擺桌椅搭三角形切餅折紙課后探索教學目標系,利用圖進一步認識?;挠^點,初步滲透函數(shù)思想。2、按圖中的方式繼續(xù)排列桌椅,完成下表桌子的張數(shù)12345…可坐人數(shù)擺桌椅610141822
2024-12-01 00:00
【摘要】?北師大版六年級語文下冊第三單元1.掌握生字詞及作者。2.能運用多種修辭手法表達自己的思想情感,文章的線索。3.通過學習《城市的標識》一文,增強我們對生存環(huán)境保護的意識,從我做起。教學目標擄掠翹角霓虹燈模樣杉樹水罐
【摘要】?北師大版六年級語文下冊第五單元、新詞。。。、膽識過人、憂國憂民的人物形象。學習目標戲劇是一門綜合的藝術,它以創(chuàng)造完整的舞臺藝術形象為目的,是文學(主要指劇本)、造型藝術(布景、燈光、道具、服裝、化妝)、音樂(主要指戲劇演出中的音響、插曲、配樂等,在戲曲和歌劇中又包含曲調、演
2024-12-01 22:36