關(guān)于四年級(jí)數(shù)學(xué)工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-12-03 22:24本頁面
【正文】 內(nèi)容主要有：三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，三位數(shù)除以兩位數(shù)，速度、時(shí)間與路程的數(shù)量關(guān)系。本單元主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中一些常見的負(fù)數(shù)，對(duì)此學(xué)生已經(jīng)積累了比較多的生活經(jīng)驗(yàn)。本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：感受簡(jiǎn)單的隨機(jī)事件、感受可能性有大有小。感受到有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的。知道事件發(fā)生的可能性有大有小。 ，并能正確計(jì)算，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題；能對(duì)生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估計(jì)；掌握計(jì)算器的運(yùn)用方法，會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。 ，理解并掌握這兩個(gè)運(yùn)算定律，并能將其應(yīng)用于簡(jiǎn)便計(jì)算之中。 ，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象。 ，用數(shù)對(duì)來表示物體位置；在具體的情境中，用方向和距離表示物體的位置。知道事件發(fā)生的可能性有大有小。 ，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的形成過程，感受成功的體驗(yàn)。 ，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 ，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流意識(shí)。 ，特別是差生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1