【摘要】第一篇:四年級數(shù)學上冊教學工作計劃 四年級數(shù)學上冊教學工作計劃 郭店鎮(zhèn)錦平小學 趙菁 一、教學內(nèi)容 這一冊教材包括下面一些內(nèi)容:大數(shù)的認識,三位數(shù)乘兩位數(shù),除數(shù)是兩位數(shù)的除法,角的度量,平行...
2025-10-08 22:19
【摘要】第一篇:聾校四年級數(shù)學教學工作計劃 聾校四年級數(shù)學教學工作計劃 一、教材分析 四年級本學期沿用全日制聾校實驗教材第七冊第三章除數(shù)是兩位數(shù)的除法開始,本學期計劃完成第七冊3至6章和第八冊的全部內(nèi)容...
2025-10-19 19:58
【摘要】第一篇:小學四年級數(shù)學教學工作計劃 教學工作計劃 一、班級情況分析 1、總體說來,良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學都能很好的完成作業(yè),學習數(shù)學的興趣較高,但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生...
2025-10-26 22:36
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 四年級數(shù)學教學工作計劃范文 要做好四年級的數(shù)學教學活動,需要數(shù)學老師對自己接下來的教學工作做好計劃。下面小編...
2025-11-09 00:05
【摘要】四年級數(shù)學教研組教學工作計劃 本學期,我教研組將在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,全面貫徹教育方針,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,把握機遇,全面提高教育教學質(zhì)量。 一、教材分析 本冊教材包括下面一些內(nèi)容:小數(shù)的意...
2025-11-24 23:17
【摘要】第二學期四年級數(shù)學教學工作計劃 一、學情分析 我班有xx名學生,大部分學生的知識掌握能力非常強,具備了一定學習能力,但個別學生依舊沒能好好學習,容易開小差,學習不夠勤奮,成績處于下游水...
2025-11-25 22:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級數(shù)學下冊工作計劃 四年級數(shù)學下冊工作計劃 時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,請一起努力,寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯...
2025-04-05 21:58
【摘要】四年級數(shù)學下冊教學工作計劃2021 【篇一】四年級數(shù)學下冊教學工作計劃2021 一、班級情況分析 1、總體說來,良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,大部分同學都能很好的完成作業(yè),學習...
2024-12-07 03:08
【摘要】 小學四年級數(shù)學上冊試卷分析(小學四年級數(shù)學教學工作方案模板) 工作方案是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同,那么所作的工作方案從內(nèi)容到形式都有可能存在著很...
2025-09-22 09:36
【摘要】四年級數(shù)學上冊教學計劃一、班級情況分析四年級2班是在2009年新組建的,現(xiàn)有人數(shù)為45人。大多數(shù)學生來自農(nóng)村等,全托生中有父母離異的,有父母外出工作,跟著爺爺、奶奶、外公、外婆的多人。從上學期的期末質(zhì)量檢測來看,學生對雙基知識掌握得還不夠,對長方形和正方形的認識、噸千米的認識掌握得不太好。在計算方面,學生的差別比較大
2025-01-19 03:29
【摘要】小學四年級數(shù)學下冊工作計劃 小學四年級數(shù)學下冊工作計劃1一、學生掌握知識情況分析: 本期所教的四年級,從上學期了解的情況來看,由于學生存在著差異,所以心理特征及思維發(fā)展也就不一致,這就需要...
2024-12-07 04:28
【摘要】四年級數(shù)學教師工作計劃 新的學期開始了,為了能夠較好的完成四年級的數(shù)學教學工作,特制定四年級數(shù)學教師工作計劃 四年級數(shù)學教師工作計劃篇一 一、指導(dǎo)思想 教材四年級數(shù)學下冊,是以...
2025-11-24 23:13
【摘要】 小學四年級數(shù)學的工作計劃 小學四年級數(shù)學的工作計劃1 為了適應(yīng)課堂改革的要求,將課改的先進理念轉(zhuǎn)化為課堂教學改革行為,在課堂教學改革的實踐過程中促進自身的專業(yè)化發(fā)展,進一步推動新課程背景...
2024-12-07 04:29
【摘要】2019年四年級數(shù)學上冊教學工作計劃 一、本班學生狀況: 四年級學生已經(jīng)從中年級邁向中高年級,他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對周圍事物的認識較以前上升了一個層次,已經(jīng)會用歸納概括...
2025-09-30 20:47
【摘要】四年級數(shù)學試卷分析全縣中小學教學質(zhì)量檢測小學四年級數(shù)學試題以課程標準和實驗教科書要求為依據(jù),注重從學生實際出發(fā),試題緊扣教材,題型靈活,涉及范圍較廣,全面考察了學生對數(shù)學基礎(chǔ)知識的掌握和基本能力的培養(yǎng),特別重視了學生運算能力和用數(shù)學知識解決實際問題能力的考察。一、試題評析全卷共5道大題,其中第一大題輕松填空(30分),第二大題精挑細選(
2025-01-09 08:46