六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)文言文兩則教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-12-03 22:23本頁(yè)面
【正文】 如某些地方的停頓、斷句、某個(gè)字的讀音，語(yǔ)氣等。課件出示：畫(huà)有停頓符號(hào)的課文（略）強(qiáng)調(diào)：知=智 讀音 zh236。d、檢查讀課文現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)一起來(lái)把課文讀一遍。師：孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。生2：一兒曰……此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？又有兩個(gè)學(xué)生繼續(xù)讀下去。（生齊讀課文，然后理解故事大意。讓學(xué)生把課文讀通、讀順、讀出滋味是學(xué)習(xí)文言文的起點(diǎn)。三、明“辯”字義，初步理解師：課題為《兩小兒辯日》，現(xiàn)在你們找出課文中寫到“日”的句子。師：找八名學(xué)生分別讀寫“日”的句子（師指導(dǎo)通過(guò)理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思來(lái)理解句子的意思，弄清兩小兒是在辯：早晨和中午太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)、近的問(wèn)題。（生齊讀。師：很好，根據(jù)課文再說(shuō)說(shuō)“辯”是什么意思？生1：爭(zhēng)論。生3：兩個(gè)人在同一件事上有不同的觀點(diǎn)，反駁對(duì)方。師：還有一個(gè)詞更準(zhǔn)確，它叫“辯駁”。設(shè)計(jì)以圖：尋“日”的目的是讓學(xué)生明確兩小兒“辯”的是什么?！稗q斗”一詞是全文的中心詞，更能突出渲染兩小兒辯日時(shí)的唇槍舌劍、互不相讓的激烈的氣氛。四、演“辯”經(jīng)過(guò)，感受氛圍師：怎么才是 “辯斗”呢？聯(lián)系生活，同桌之間分好角色，放開(kāi)聲音“辯斗”，把這味讀出來(lái)。）師：請(qǐng)了兩名學(xué)生辯斗大家點(diǎn)評(píng)師點(diǎn)評(píng)后，再請(qǐng)兩小兒辯斗。師生合作朗讀，師的語(yǔ)速不斷加快，字字清晰、堅(jiān)定，又增加詞語(yǔ)等不斷煽情，讓學(xué)生的情緒高漲，師生辯論達(dá)到忘我的境界。五、品“辯”內(nèi)涵，悟兒品質(zhì)師：這一辯辯出了什么？學(xué)生從中感悟兩小兒聰明、善于觀察、說(shuō)話有理有據(jù)的品德。（全體學(xué)生辯斗，老師在一邊點(diǎn)火煽情。六、解“辯”之謎，獲得新知師：如果你當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場(chǎng)，你贊成誰(shuí)，反對(duì)誰(shuí)？學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解。師出示其中知識(shí)幻燈片設(shè)計(jì)意圖：“如果你當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場(chǎng)，你贊成誰(shuí)，反對(duì)誰(shuí)？”這一問(wèn)題會(huì)激發(fā)學(xué)生口頭表達(dá)和思維訓(xùn)練的欲望。這個(gè)令兩小兒爭(zhēng)辯不休的問(wèn)題，本是枯燥難懂的知識(shí)，這樣可被學(xué)生輕而易舉地掌握。師：從哪兒看出來(lái)？生1：孔子不能決也。師：辯斗的結(jié)果究竟如何？（生齊讀——孔子不能決也。師：在兩小兒看來(lái)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題連大學(xué)問(wèn)家、大教育家孔子都不能決也。生2：知識(shí)。設(shè)計(jì)意圖：這里是讓學(xué)生感悟孔子實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。八、為子續(xù)“辯”，學(xué)無(wú)止境師：假如你就是孔子，聽(tīng)了兩小兒的話，你會(huì)怎么想，怎么說(shuō)？請(qǐng)用筆寫下來(lái)。（學(xué)生練筆。）師：知之為知之，不知為不知。（生寫下“愧矣”）生5：這真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀?。ㄉ鷮懴隆扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”）生6：三人行，必有我?guī)熝?。讓我們看到一位虛懷若谷、?shí)事求是、學(xué)而不厭的孔子。）師：讓我們記住這兩個(gè)有智慧的小兒，記住這個(gè)智慧的孔夫子。孔子的智慧，兩小兒的智慧，學(xué)生的智慧交相輝映，奏出一曲動(dòng)人的智慧之歌。［設(shè)計(jì)意圖］“背誦”、“復(fù)述”和“聆聽(tīng)”，融語(yǔ)文課程中“積累”和“實(shí)踐”等多種目標(biāo)于一體，將有形的課堂在不覺(jué)中加以拓展，而學(xué)生也必將在拓展中再次受益。板書(shū)的整體架構(gòu)與作者行文思路相呼應(yīng)，便于學(xué)生更好地理解課文。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1