【正文】 　，講文明，學習踏實自覺，作業(yè)認真。　　。有的孩子總在沒完沒了地補作業(yè)，今天補昨天的作業(yè)，明天補今天的作業(yè)，形成惡性循環(huán)，影響孩子正常上課?！　?。有的孩子每周檢查衛(wèi)生時，都會發(fā)現(xiàn)他(她)忘記剪指甲，有的孩子身上總有一股汗味，這是孩子不注意個人衛(wèi)生的表現(xiàn)。優(yōu)生在課堂上思考問題迅速，發(fā)言積極，作業(yè)工整正確，每次考試總在95分以上?！　《?、造成學生學習差異的原因是什么?　　首先，孩子的學習習慣有差異?！　〉诙?，家庭的重視程度有差異。有的家長以為把孩子交到學校，就是老師的事，總把責任推給老師，這些缺少家庭教育的孩子，學習中的問題就會越來越多。第二遍讀課文，要練習大聲朗讀，注意自然停頓，達到正確、通順。第三遍可以默讀課文，邊讀邊思考。其次給生字擴兩個詞，結(jié)合詞語識記生字。課前預習非常重要，它可以讓孩子對學習內(nèi)容有初步的了解，上課時才能積極主動地參與學習，做到心中有數(shù)。預習的方法孩子都會，但有的孩子需要家長督促完成?！　?2)及時鞏固生字、詞語，最好能當天進行聽寫?！　?4)《語文園地》里的”讀讀背背“必須會背，會默寫。有的孩子不知道怎么寫?！　?2)多帶孩子參加實踐活動，觀察大自然，可以幫助孩子寫景物。參加各種活動，可以幫助孩子寫事、寫活動?“生活是寫作的源泉。　　(3)多鼓勵孩子寫作，熱情地表揚孩子的每一次進步?！颁镐讣毩骺梢詤R成大海。　　(4)指導孩子仿寫片斷，也是提高寫作水平的方法之一。孩子的每一次作文，希望能得到您的關(guān)注、指導。好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。把腦子里的東西拿出來，或者用嘴說，或者用筆寫，反正要讓大家知道?！　『⒆拥恼n外閱讀是非常重要的。閱讀的課外書也應該是豐富多彩的。天天讀，日積月累，就是一筆巨大的財富?！　。苊饪匆膊豢淳彤嫻吹那闆r發(fā)生?！　。纯春⒆邮侨绾巫鲎鳂I(yè)的。　　，培養(yǎng)孩子專心致志做作業(yè)的習慣。家長還要督促孩子養(yǎng)成放學按時回家，及時做作業(yè)，在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)的好習慣。對自信心不強的孩子，需要多鼓勵，少批評，多正面引導，少橫向比較打擊?！　?。許多孩子在考試時不是不會做，而是不夠細心。所以平時做作業(yè)時，作為家長，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高，一定要讓他重新做好?！　?2)獨立思考也是一種重要的學習品質(zhì)。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。用字帖練字就是為了幫助孩子更好的掌握每個字的間架結(jié)構(gòu)，模仿可以避免孩子寫字的隨意性，使孩子更快地練好鋼筆字。　　、道德品質(zhì)的培養(yǎng)。　　五、幾點說明：　　，我要求孩子早上不能遲到?！　?、吃零食、亂花錢的習慣，我要求孩子不帶錢到學校。班費用來買書，供大家閱讀。　　。支持孩子參加球隊的家長散會后留下，商量后統(tǒng)一購買?！　⊥瑯拥男那椋瑯拥钠诖　《嘁环葚熑?，少一分放任?！　《嘁环輫乐?，少一份隨意?！　「魑患议L，學生的成長和發(fā)展，離不開教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、擁有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧?！　∪昙壖议L會語文老師發(fā)言稿范例5　　各位家長：　　大家好!首先，感謝你們能在百忙之中參加家長會，感謝你們對我們學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我校工作的大力支持。　　我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。今天在這兒我主要講以下兩方面內(nèi)容：　　一、孩子進入中年級的變化。三、四年級為中段。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。但是，現(xiàn)在可能就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，新開設(shè)的英語課就是最典型的例子，也是現(xiàn)在教學內(nèi)容中比較重視和重要的一部分?！币虼耍幸恍W生為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。老師布置給他的作業(yè)一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業(yè)得學生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學生自己也有好多好多的作業(yè)等著去完成，如可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào)，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。　　思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長說的：“我們孩子越來越不聽我們家長的話了。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要指出的是大人的“口風”必須一致。　　二、重視家庭教育。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很勁力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。　　培養(yǎng)良好的學習習慣。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：(1).專心致志?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。(4).培養(yǎng)孩子活躍的思維。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記　　為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。老師愿意從一點一滴做