三年級下冊美術教學計劃范文-閱讀頁
2024-12-03 22:02本頁面
【正文】 手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。 進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力。 （二）難點： 圖案的設計（適度的夸張和概括），圖案具有美感。 造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。 ，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特的貢獻。 ，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力。 ，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1