記金華雙龍洞教案-閱讀頁
2024-12-03 04:01本頁面
【正文】 親自感受。 ９、有感情朗讀一至三段。 第二課時 教學要點：講讀課文四、五、六段，了解雙龍洞的特點。 １、上一節(jié)課，我們初步學習了課文，弄清了作者的游覽順序，了解了作者先寫了路上的景色和洞口、外洞是怎樣的等內(nèi)容。 １、這孔隙有什么特點？請同學默讀第四段，邊讀邊想。人要這樣貼著船才能通過孔隙又說明了孔隙有什么特點？（孔隙矮板書:矮） ③那么，坐小船經(jīng)過孔隙時的感覺是怎樣的？用“～～”劃出有關(guān)的句子，出示“眼前昏暗了......擠壓過來?？紫逗馨?只要你.......體會孔隙的特點。 ６、作者就是這樣先寫出孔隙的窄，再寫孔隙的矮，最后寫孔隙的險的特點的。 三、教學第五、六段?！币痪?，概括出內(nèi)洞的特點。 ５、下面請同學再仔細朗讀課文，看看課文是怎樣描寫內(nèi)洞的？ ６、讀到這里，你知道雙龍洞名的來歷嗎？哪個句子講明了？指名讀出有關(guān)句子，再相機點題。我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞。） 第三課時 教學要點： １、朗讀課文，.總結(jié)全文。 ３、概括中心思想，指導(dǎo)給課文列寫提綱。 三、指導(dǎo)給課文列提綱。 五、堂上檢查，背誦第五自然段。課后大家要認真讀讀課文，好好欣賞欣賞。
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