【摘要】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說出對實(shí)驗(yàn)材料分類的依據(jù),并進(jìn)行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導(dǎo)電,有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電要求,并說出
2024-12-29 05:13
【摘要】導(dǎo)體和絕緣體教學(xué)資源開發(fā):本課是蘇教版《小學(xué)科學(xué)》教材五年級下冊《電和磁》單元中的第二課,是在《簡單電路》一課的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生通過試驗(yàn)檢測認(rèn)識物體是否導(dǎo)電,建立導(dǎo)體和絕緣體的概念,并借此向?qū)W生進(jìn)行安全用電教育。在教學(xué)過程中,培養(yǎng)了學(xué)生的動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Αw納概括能力和自主探究能力。本科重點(diǎn)是讓學(xué)生應(yīng)用簡單電路中的知識,檢測常見的物體,哪些容易導(dǎo)電何不容
2024-12-25 00:25
【摘要】教科版《科學(xué)》四年級下冊第一單元執(zhí)教:龍津小學(xué)熊墨清學(xué)習(xí)目標(biāo):①初步學(xué)會判斷生活中哪些物體是導(dǎo)體,哪些物體是絕緣體,并理解導(dǎo)體和絕緣體的基本概念。②能依據(jù)檢測一塊橡皮的“科學(xué)規(guī)范”計(jì)劃去檢測更多的物體。③學(xué)會與人合作,形成尊重事實(shí)的實(shí)證精神和安全用電的生活意識。先獨(dú)立預(yù)習(xí)教科書第11~13頁,然后在小組
2024-08-20 15:50
【摘要】說課稿長沙市雨花區(qū)育新小學(xué)李昂教科版《科學(xué)》第四冊第5課教科版《科學(xué)》第四冊“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會并使用電路檢測器檢測身邊常見物體的導(dǎo)電性。2、建立什么是導(dǎo)體和絕緣體的概念,知道常見物體中哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體。3、通過對特殊導(dǎo)體(如人體、大地、不純凈的水、打濕的
2024-11-02 14:05
【摘要】2、導(dǎo)體和絕緣體一、導(dǎo)入師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡單電路的有關(guān)知識。下面請同學(xué)們用一塊黃銅片讓電路中的小燈泡亮起來,你們能做到嗎?請同學(xué)們仔細(xì)想一想,老師相信你們一定能行。實(shí)驗(yàn)時(shí)請注意以下幾點(diǎn):1、要確保你的器材時(shí)好的。2、連接時(shí)要確保充分接觸。3、驗(yàn)證時(shí)導(dǎo)線兩端不能直接靠在一起。師:老師看同學(xué)們都讓小燈泡亮起來了嗎?誰來上講臺這
2024-12-09 21:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.使學(xué)生認(rèn)識物體導(dǎo)電性能是不相同的,建立導(dǎo)體絕緣體概念.?2.使學(xué)生能鑒別導(dǎo)體和絕緣體,知道導(dǎo)體和絕緣體的劃分不是絕對的,并向?qū)W生進(jìn)行用電安全的教育.?3.在復(fù)習(xí)電流形成原因的基礎(chǔ)上,使學(xué)生了解導(dǎo)體容易導(dǎo)電和絕緣體不容易導(dǎo)電的原因.?4.本課重點(diǎn)是鑒別導(dǎo)體和絕緣體,難點(diǎn)是鑒別的方法及導(dǎo)體容易導(dǎo)電和絕緣體
2024-12-20 12:48
【摘要】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊執(zhí)教者:沙區(qū)昌平小學(xué)李效凡蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊執(zhí)教者:沙區(qū)昌平小學(xué)李效凡組裝簡單電路GOGO加油!簡單電路
2024-12-24 17:53
【摘要】13導(dǎo)體和絕緣體科學(xué)探究目標(biāo):1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說出對實(shí)驗(yàn)材料分類的依據(jù),并進(jìn)行分類和記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):愿意把自己知道的區(qū)別導(dǎo)體和絕緣體的方法及安全用電的方法與其他同學(xué)交流??茖W(xué)知識目標(biāo):1、能分別舉例說明有的材料容易導(dǎo)電,有的材料
【摘要】《導(dǎo)體與絕緣體》導(dǎo)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、有的物質(zhì)易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體;有的物質(zhì)不易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做絕緣體2、導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一。過程與方法:1、根據(jù)任務(wù)要求制定一個(gè)小組的研究計(jì)劃,并完成設(shè)想的計(jì)劃。2、實(shí)施有關(guān)檢測的必要步驟,并整理實(shí)驗(yàn)記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀:1、學(xué)會與人合作。
2024-12-09 20:24
【摘要】說課稿教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會并使用電路檢測器檢測身邊常見物體的導(dǎo)電性。2、建立什么是導(dǎo)體和絕緣體的概念,知道常見物體中哪些是導(dǎo)體,哪些是絕緣體。3、通過對特殊導(dǎo)體(如人體、大地、不純凈的水、打濕的木頭等)的認(rèn)識,強(qiáng)化安全用電意識。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會并使用電路檢測器檢測常見物體的導(dǎo)電性,認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體。教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】第1頁第五章晶體中電子能帶理論§晶體中電子運(yùn)動的速度和加速度—電子的準(zhǔn)經(jīng)典運(yùn)動Page1一、準(zhǔn)經(jīng)典近似,電子的平均速度晶體中電子的能帶理論:在具有晶體的平衡對稱性的電勢能中,電子的量子力學(xué)本征態(tài)可以由布洛赫電子的調(diào)制平面波的波函數(shù)來描述,能量本征值就是能帶。為了計(jì)算晶體的電性質(zhì),要考慮在外加
2025-01-08 05:08
【摘要】導(dǎo)體和絕緣體教學(xué)目標(biāo);“電路檢測器”檢測物質(zhì)的導(dǎo)電生;;;;。教學(xué)準(zhǔn)備部分待檢物質(zhì)(約十種);制作電路檢測器的元件(導(dǎo)線三根、燈座一個(gè)、電池一節(jié)、電池盒一個(gè));檢測記錄表一份;實(shí)驗(yàn)小組分組(分十六小組)。教學(xué)過程一、情境引入現(xiàn)在老師給同學(xué)們講個(gè)故事,請同學(xué)們認(rèn)真聽,故事講完后請同學(xué)們說說這
2025-01-01 22:26
【摘要】導(dǎo)體與絕緣體教學(xué)目標(biāo):、檢測與記錄等活動過程,對所收集的信息進(jìn)行整理與分析,提出問題。,認(rèn)真細(xì)致的探究習(xí)慣和安全用電意識。,哪些物體是絕緣體。教學(xué)重點(diǎn):檢測區(qū)分25種物體是導(dǎo)體還是絕緣體教學(xué)難點(diǎn):教室電器設(shè)備的絕緣體材料和安全用電事項(xiàng)。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:每組一套材料,包括電路檢測器,科學(xué)記錄表及實(shí)驗(yàn)盒、
2024-12-31 10:54
【摘要】導(dǎo)體與絕緣體一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是導(dǎo)體,什么是絕緣體。2.能夠設(shè)計(jì)檢測裝置,檢測常見物體的導(dǎo)電性能。3.認(rèn)識常見的導(dǎo)體與絕緣體。4.知道人體、大地和自然界的水也是導(dǎo)體。5.具有安全用電的意識。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識常見的導(dǎo)體與絕緣體。難點(diǎn):認(rèn)識人體、自然界中的水、大地也是導(dǎo)體。
2024-12-18 08:04
【摘要】導(dǎo)線橡膠塑料銅芯導(dǎo)線銅芯橡膠塑料橡皮電路檢測器檢測橡皮的導(dǎo)電性檢測物體導(dǎo)電性時(shí)要注意哪些問題??溫馨提醒:。。,要重復(fù)檢測多次。,合理得分析后說說自己的發(fā)現(xiàn)。我們的檢測記錄第()小組實(shí)驗(yàn)材料預(yù)測檢
2024-12-20 00:51