20xx年二年級最新家長會發(fā)言稿-閱讀頁
2024-12-02 22:07本頁面
【正文】 使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步。而語文學習主要包括以下幾方面：上課、作業(yè)、作文、背誦、課外閱讀。學生知識的獲得主要是上課，如果上課不認真聽講，那么課后是難以彌補的。比如班上大多數(shù)學生上課就比較認真聽講，但認真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。而那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，比如何文濤、丁嘉民、鄭宏、張欣等。比如張敏、何文濤、丁嘉民等同學作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是不知道。字跡工整，態(tài)度就比較認真。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會取得好成績?！ ∽魑模菏钦Z文成績最重要的一個方面。比如班上語文成績優(yōu)異的同學何鵬、楊慧文等就是因為作文比較好，還有的同學平時表現(xiàn)也不錯，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。二年級看圖寫話怎樣才能把作文寫好?我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。為了提高學生寫日記的興趣，并把它寫好，我采用了小組循環(huán)日記的形式，四個人為一小組，每周每人寫一篇，每周都進行一次評比。所以這個方法對大家作文水平的提高是很有好處的?！ ≌n外閱讀：在語文教學方面，有一句老話：三分課內(nèi)，七分課外。課外閱讀不僅可以提高學生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，現(xiàn)在的學習光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的。我們有的家長不要看到孩子看課外書就認為是在看閑書，就進行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵他看，還要給孩子多買一些好書。沒有豐富的語言積累，學生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。如果養(yǎng)成每天背誦的習慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學習特別是作文就不用擔心了。我們許多家長有一個錯誤的想法，認為教育是學校的事情，把孩子送到學校就不關(guān)自己的事了。在這里，我要說的是，這些做法其實是這些家長一種不負責任的做法。在發(fā)達國家，包括在我國的城區(qū)，家 長都是非常注重家教的，比如我們縣城的學校，學生回去的作業(yè)家長都必須要指導檢查并簽名的，如果有錯誤老師還會打電話給家長。而現(xiàn)在的家長大多數(shù)是一個孩子，而且有一定知識文化，要指導小學的一些知識，還是有一定能力的。所以我們就應(yīng)該在后天努力。每天回家我都會抽出一兩個小時的時間陪孩子，每天的作業(yè)是必須要檢查的，陪陪他一起讀讀書，講講故事，還陪她下下棋，打打球。那么，我倒要問問你家長，孩子小，不懂事，就需要大人的指導教育，那么你有沒有盡到自己的責任?在這里，我要說，孩子成才與否，跟你的家庭教育有絕大部分的關(guān)系?！ ?2)、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足?！ ?3)、讓孩子多讀健康有益的課外書?！ ?5)、要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),同時家長必須檢查作業(yè)，簽好名字，對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養(yǎng)成。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。 (6)、培養(yǎng)孩子定時專心學習的習慣。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學習習慣，父母必須認真地看待孩子學習這件事。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關(guān)得小一點，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境?！ ∫膊灰粫簡柡⒆訉W校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。按照上面所說的去做，孩子就會把學習當作生活中的必要程序來完成，每到學習時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習慣?！ ∷麄冊鴤^我的自尊心?！ ‘敃r我的心情不好?！ ∥铱刂撇涣俗约旱男袨??！ ∥艺谏鷼?，心太煩，誰的話也不愛聽?！ ∷麄兛偰梦腋鷦e的孩子比，我最不愿意聽這些話?！ ?他們說的話是假話，我才不愛聽呢! 1他們說話太羅嗦，讓我厭煩，我就賭氣不聽。 1家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學習，我很反感。 以上這些，希望我們的家長以后一定要注意，不能以凌駕于孩子之上，而應(yīng)該真正的與孩子平等對話的形式，才能讓現(xiàn)在的孩子接受你的教育
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