20xx年上學(xué)期教學(xué)工作計劃-閱讀頁
2024-12-02 22:07本頁面
【正文】 到的詞語。 四、口語交際： ⒈學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣。 ⒊能較完整地講述小故事。 ⒌有表達(dá)的自信心，積極參加討論。 ⒉結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，有口頭或圖文等表達(dá)方式表達(dá)自己的觀察所得。結(jié)合活動，用口頭或圖文等表達(dá)方式表達(dá)自己的見聞和想法。這些文章從不同方面給兒童以熏陶感染，有利于潛移默化中初步形成正確的價值觀。 教材對全冊內(nèi)容作了統(tǒng)籌安排，識字寫字以隨文識字為主，語文樂園中輔以識字方法的指導(dǎo)，同時和寫字結(jié)合起來，體現(xiàn)了課標(biāo)低段識字寫字是重點的要求；閱讀是教材的重點，每個語文樂園中都有一個“閱讀欣賞”，閱讀內(nèi)容與本單元課文也有聯(lián)系；“語文生活”則把口語交際、綜合性學(xué)習(xí)和寫話融合在一起。 ⒋本教材設(shè)計美觀大方，插圖緊密配合課文，比較精美。 教學(xué)措施： ⒈充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性和創(chuàng)造性。 ⒊重視情感、態(tài)度、價值觀的正確取向。 ⒌遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。 ⒉正確把握語文教育的特點。 ⒋努力建設(shè)開放而有活力的
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