20xx年師德師風演講稿-閱讀頁
2024-12-02 22:04本頁面
【正文】 從。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會“親其師，信其道”。教師的愛與眾不一樣，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合?！蓖瑫r陶先生用自我的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。等陶先生了解了一下狀況回到辦公室，見到那個男生已在等他?！敝笥痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎勵你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不就應(yīng)采取這種方式?！蓖高^這個小故事，是不是能夠得出這樣一個道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個原因。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。希望能借評估的東風，“立師德，正師風，強師能”，使自己的德能更上一層，使我們的學(xué)校辦得更
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