20xx--20xx學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期英語期中教學(xué)工作總結(jié)-閱讀頁
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【正文】 斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。目前的考試模式雖然比較傳統(tǒng)，但是提醒比較靈活，這決定了教師的教學(xué)模式不僅要停留在應(yīng)試教育的層次上，還要在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力?？傊?，在這半學(xué)期中，在節(jié)奏明快的教學(xué)氛圍中，我到了適合自己生活的環(huán)境，但是還有很多不如人意的地方：比如，教學(xué)“三度”的把控；對(duì)學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的“扣、bia，抓”，等等。希望在下半學(xué)期中，在加快生活節(jié)奏，為孩子們也起到良好的帶頭作
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