青春抓緊學(xué)習(xí)勵志演講稿與青春與奉獻(xiàn)演講稿匯編-閱讀頁
2024-11-26 01:01本頁面
【正文】 “實驗引導(dǎo)探索教學(xué)法”和“問題模式教學(xué)法”等許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。三、 甘愿奉獻(xiàn)，無怨無悔她是一名黨員，她是一名教師，她是一位母親，她也是一名軍嫂。她是父母的獨生女，在為人師、為人母的成長中，她逐漸走向成熟。同志們和她開玩笑：“雪梅呀，效率太高了，教了一年畢業(yè)班，抽空結(jié)了個婚，又教了一年畢業(yè)班，抽空生了個孩子，沒兩個月把孩子扔在家，又是一屆畢業(yè)班?！彼α?，有誰知道她承擔(dān)的辛苦和壓力?她自己身體不好，工作忙碌，孩子小，愛人長期工作生活在部隊，婆婆常年患病，經(jīng)常住院治療，這一切的一切全都落在她瘦弱的肩膀上。她利用班后時間陪護(hù)生病的婆婆。她有一個原則，什么事兒也不能和給學(xué)生上課相比，再苦再累，不能給學(xué)生丟一節(jié)課。如今，她的第一屆畢業(yè)生早已步入了大學(xué)殿堂，有3人考入了北京清華大學(xué)，當(dāng)他們紛紛寄來賀卡時，張老師笑了，這一次，她眼里含著淚水。幾年來，她以崇高的師德贏得了學(xué)生和家長的尊敬。”她從不放棄任何一個學(xué)生，她堅信，好孩子是可以夸出來的。面對單親家庭子女孤僻封閉、桀驁不馴、玩世不恭的逆反心理和家長疏于管教，孩子對一切都不在乎的特點，針對班里上課說話、傳條、不聽講、不交作業(yè)的實際，她改變了以往簡單說服教育方式，經(jīng)常和這些學(xué)生聊天，談他們喜歡的歌曲、籃球、小說，從而努力和他們交朋友，以心換心，對學(xué)生進(jìn)行潤物無聲的思想教育。面對這種情況，張老師決定用筆與他交流，在作業(yè)本的最后一頁，她這樣寫道“人的一生不可能一帆風(fēng)順，我也有過淡淡的哀愁，但我不愿自己成為生活的弱者。父母含辛茹苦撫育我們，當(dāng)然希望我們發(fā)耀眼的光芒，我們理應(yīng)堅持不懈的奮斗。面對基礎(chǔ)不同、性格各異的學(xué)生，張老師做到了充分的理解、尊重和信任，她也贏得了學(xué)生們的信任和崇敬，當(dāng)看到一個個后進(jìn)生埋頭苦讀的身影，進(jìn)步后自信的眼神，她，又一次笑了，笑得如此欣慰
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