青春《抓緊學(xué)習(xí)》勵(lì)志演講稿與青春與奉獻(xiàn)演講稿匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。面對(duì)困難、平凡或是成績(jī)，她總是以微笑坦然處之。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)“xxxx”重要思想和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了“立足平凡崗位，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”的理想信念。對(duì)新課程的目的、著眼點(diǎn)、以及在講授過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，她都詳細(xì)的做了記錄，細(xì)細(xì)的揣摩研究，并根據(jù)教材提出了一些新觀點(diǎn)和方法。幾年來(lái)，她在長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)了“實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)探索教學(xué)法”和“問(wèn)題模式教學(xué)法”等許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她是父母的獨(dú)生女，在為人師、為人母的成長(zhǎng)中，她逐漸走向成熟?！彼α?，有誰(shuí)知道她承擔(dān)的辛苦和壓力?她自己身體不好，工作忙碌，孩子小，愛(ài)人長(zhǎng)期工作生活在部隊(duì)，婆婆常年患病，經(jīng)常住院治療，這一切的一切全都落在她瘦弱的肩膀上。她有一個(gè)原則，什么事兒也不能和給學(xué)生上課相比，再苦再累，不能給學(xué)生丟一節(jié)課。幾年來(lái)，她以崇高的師德贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬。面對(duì)單親家庭子女孤僻封閉、桀驁不馴、玩世不恭的逆反心理和家長(zhǎng)疏于管教，孩子對(duì)一切都不在乎的特點(diǎn)，針對(duì)班里上課說(shuō)話、傳條、不聽(tīng)講、不交作業(yè)的實(shí)際，她改變了以往簡(jiǎn)單說(shuō)服教育方式，經(jīng)常和這些學(xué)生聊天，談他們喜歡的歌曲、籃球、小說(shuō)，從而努力和他們交朋友，以心換心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤(rùn)物無(wú)聲的思想教育。父母含辛茹苦撫育我們，當(dāng)然希望我們發(fā)耀眼的光芒，我們理應(yīng)堅(jiān)持不懈的奮斗
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