幼兒園教學(xué)個人總結(jié)范文與幼兒園教學(xué)主任工作總結(jié)匯編-閱讀頁
2024-11-23 04:18本頁面
【正文】 發(fā)揮教師的主觀能動性。注重科學(xué)研究，促進教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)討論其觀點，務(wù)求讓每一位教師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神，溶入自己的見解，使正確的觀念化成一種教育理念，通過教學(xué)活動的實踐，探索一條更有得于幼兒全面發(fā)展的道路，實踐證明，幼兒積極參與活動，主動主動探索自主表達，與成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正愉快地游戲和學(xué)習(xí)。加強教研力度，提高音樂教學(xué)質(zhì)量?！币虼擞變簣@音樂教育是為了使孩子們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們智力得到開發(fā)，是培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、想象力。教師們在相互觀摩、評析過程中，總結(jié)出：在音樂活動中要先一些旋律簡單，形象鮮明，有游戲性質(zhì)的音樂，或是幼兒生活范圍中的內(nèi)容，比如“走走跳跳”就是選取了孩子們生活中的內(nèi)容為素材，加上音樂讓孩子根據(jù)自已有的經(jīng)驗進行再次創(chuàng)作，很容易讓孩子們理解，使孩子們喜歡，學(xué)起來有積極性，并能運用音樂、律動等手段加以表現(xiàn)。環(huán)境的好壞，直接影響到后代的生存，同時也影響到現(xiàn)代幼輩們的身心發(fā)展。還以主題活動教育為重點進行。再者，我們在三月的“植樹節(jié)”來臨之際，開展我與樹苗同長高“的護苗活動。中大班的師生們將他們的護苗行動帶入了社區(qū)，為東涌鎮(zhèn)休閑公園里的樹木、綠草施肥、澆水，引發(fā)了在公園散步、閑散的人們自發(fā)參與其中。孩子們在爸爸、媽媽、老師的幫助下，不但收集、了解了許多各種各樣的鳥類圖片和資料，還做了許多鳥窩、鳥巢，掛在幼兒園里的樹上，希望真能引來鳥兒住下。如讓媽媽留下淘米水澆花，洗臉用臉盆裝水，洗了臉的水，拿來拖地或沖廁所。4月22日世界地球日，我們結(jié)合 了6月5日世界環(huán)境日進行了“愛我地球，創(chuàng)造友好環(huán)境，喜迎綠色奧運”的集體繪畫創(chuàng)作活動。四、做好家長工作，家園共促教育，增強良好社會效應(yīng)。本學(xué)期，我園在堅持做好家長宣傳欄。一” 親子運動會、興趣班成果展等活動。大部分家長能在百忙中抽空來參加，每次活動均受到了家長們的好評。一”幼兒健康操大賽，???幼兒繪畫大賽，均獲三等獎。從此可見，教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒。五、個人總結(jié)：本學(xué)期，幼兒園取得了可喜的成績，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學(xué)管理外，我還做好了以下幾項工作：加強了個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善、提高自己。擔(dān)起了幼兒健康操的編排與訓(xùn)練工作做好了幼兒園的環(huán)境保護教育工作，宣傳工作。積極配合搞好園中的各項工作。抓住時機收集各項資料，完成歸檔工作。比如運動會、六一比賽等活動期間，做好了節(jié)目的審驗、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、訓(xùn)練、動作的糾正，我都身處其中，自己永遠是參與者，不是旁觀者。教學(xué)工作中，本學(xué)期，由于其他的工作，倒至入班聽課少，未能和一線的教師們深入溝通。
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