教育局20xx年工作計(jì)劃范文2與教育局20xx年度勤工儉學(xué)工作計(jì)劃匯編-閱讀頁
2024-11-23 04:14本頁面
【正文】 制度。擴(kuò)大公開選拔大學(xué)校長試點(diǎn)，完善高校黨委書記、校長的選拔任用機(jī)制。積極推進(jìn)高校干部交流任職。深化直屬高校人事制度改革。落實(shí)事業(yè)單位改革總體要求，完成部直屬事業(yè)單位分類工作，深化教育系統(tǒng)事業(yè)單位分類改革。召開全國民辦教育工作會(huì)議?？偨Y(jié)營利性和非營利性民辦學(xué)校分類管理的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院規(guī)范發(fā)展。進(jìn)一步明確地方政府的教育權(quán)責(zé)，推進(jìn)向地方、學(xué)校放權(quán)，擴(kuò)大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)。指導(dǎo)各地統(tǒng)籌編制符合國家要求和本地實(shí)際的辦學(xué)條件、教師編制等基本標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變管理方式，強(qiáng)化規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)的制定與實(shí)施，綜合運(yùn)用法規(guī)、政策、公共財(cái)政、信息服務(wù)等多種手段。勤工儉學(xué)的本質(zhì)屬性是育人，是教育教學(xué)的有機(jī)組成部分。勤工儉學(xué)的工作職責(zé)從補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)為主向服務(wù)素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變；工作內(nèi)容從發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)向構(gòu)建教育服務(wù)保障體系轉(zhuǎn)變；工作模式從經(jīng)營服務(wù)型向管理服務(wù)型轉(zhuǎn)變；主動(dòng)抓住實(shí)踐教學(xué)，全力推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)，為實(shí)踐教學(xué)提供技術(shù)支持，應(yīng)當(dāng)成為勤工儉學(xué)工作的支點(diǎn)、生存的基點(diǎn)和發(fā)展的起點(diǎn)。以“管理、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”為基本定位，著力構(gòu)建以課程建設(shè)為核心的學(xué)生實(shí)踐教育平臺；以服務(wù)師生為中心的后勤保障平臺；以過程監(jiān)管為重點(diǎn)的教育采購管理平臺。3．加強(qiáng)對學(xué)校出租用房的管理。（二）搞好勞動(dòng)時(shí)間場所建設(shè)，更好的為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。2．充分利用校園閑置空地，興建一批小型實(shí)踐場所。組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)時(shí)間課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2．整頓校園內(nèi)商店、食堂，解決以包代管的問題，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。三、保障措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。（二）爭取各級領(lǐng)導(dǎo)的支持。
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