教師工作計劃范本與教師工作計劃：20xx年高中老師工作計劃表范文匯編-閱讀頁
2024-11-23 04:12本頁面
【正文】 二、學生情況分析a)本屆高二學生在英語基礎方面很薄弱。所以，在聽、說、讀、寫這四項技能上，學生水平存在很大差異。例如：學習缺乏主動性、自覺性。c)在課堂上，習慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現和總結語言規(guī)律，學習的主體性不突出。所以本學期教學任務更加繁重，時間更加加緊迫。其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。用英語分析問題、解決問題的能力。難點在于學生在情感態(tài)度和學習策略上的改變，達到用英語思維和表達的目標。同時培養(yǎng)自主學習能力，積累學習方法。五、教學措施a)讓學生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。c)實行過程性評價，調動學生積極性，通過不同方式的檢測，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。d)關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。g)加強集體備課，充分發(fā)揮老教師的經驗和新教師的激情，達到最佳的教學效果
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