幼兒園秋季社區(qū)工作計劃與幼兒園秋季社區(qū)工作計劃結尾匯編-閱讀頁
2024-11-23 03:31本頁面
【正文】 觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。開展多樣化親子活動。利用節(jié)日開展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動，增進家園、親子感情。繼續(xù)創(chuàng)設“家園園地”欄，注意內容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體。成立園家委會和班級家委會，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開展各項活動，同時做好班費的管理、審核、公布等工作。聘請區(qū)教研員張青來園講學，采取專題講座與咨詢相結合的方式對教師和家長進行培訓。(三)、建立服務制度，增強服務意識。積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。不斷提高保育質量，開展幼兒一日生活護理的“六無”服務(即：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲)。利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學前教育服務。利用節(jié)假日開放園內大型活動設施，與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼“聯(lián)歡活動。充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。
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