幼兒園教研活動總結(jié)與幼兒園教研活動經(jīng)驗材料-范文匯編-閱讀頁
2024-11-23 03:19本頁面
【正文】 與?實踐?研究?》，?課題?組成?員絕?大部?分就?是由?年輕?教師?構(gòu)成?，她?們雖?然經(jīng)?驗不?足，?但有?活力?，勇?于探?索，?使課?題搞?得有?聲有?色。每?學(xué)期?安排?教師?外出?學(xué)習(xí)?；有?針對?性的?個別?外出?培訓(xùn)?學(xué)習(xí)?；組?織全?園教?師定?期學(xué)?習(xí)教?育理?論、?政策?，結(jié)?合課?題邀?請專?家講?座等?等，?所有?這些?，在?我園?已形?成一?項制?度，?保持?并發(fā)?揚下?來。如?每周?安排?一次?年級?組會?議，?討論?教育?計劃?，解?決日?常教?學(xué)活?動中?存在?的問?題，?確定?教學(xué)?主題?。?（三?）教?學(xué)觀?摩制?度。?另外?各年?級段?由年?級組?長組?織在?小范?圍內(nèi)?經(jīng)常?性開?展教?學(xué)觀?摩。?如每?周上?交一?篇區(qū)?域觀?摩記?錄，?安全?談話?記錄?，每?半個?月一?篇自?然觀?摩記?錄，?每月?一篇?教養(yǎng)?筆記?，課?例分?析、?學(xué)習(xí)?體會?等，?進行?交流?、匯?報。如?教研?組長?、年?級組?長定?期檢?查備?課本?及各?類教?研活?動筆?記的?制度?。?（一?）以?學(xué)習(xí)?、個?人反?思的?形式?開展?教研?活動?我?園十?分重?視教?師的?學(xué)習(xí)?培訓(xùn)?，以?提高?教師?的自?身素?質(zhì)。每?學(xué)期?我們?分批?送教?師到?園外?觀摩?園內(nèi)?半月?一次?業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)?，有?全園?性的?，也?有年?級組?進行?的，?還有?要求?利用?業(yè)余?時間?自學(xué)?各種?專業(yè)?雜志?；同?時鼓?勵教?師參?加各?類自?考、?函授?學(xué)習(xí)?等。?經(jīng)驗?+反?思=?成長?。?我園?要求?教師?半月?上交?一篇?課例?分析?、自?然角?觀察?記錄?，每?周一?篇區(qū)?域活?動觀?察記?錄、?安全?談話?記錄?等，?并進?行交?流、?匯報?。?如：?? ?論文?、案?例、?說課?、區(qū)?角、?優(yōu)質(zhì)?課、?環(huán)境?創(chuàng)設(shè)?等等?評比?。?（二?）同?伴互?助的?形式?開展?教研?活動?
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