幼兒園大班教案(精選多篇)與幼兒園大班教案-大雁和鴨子匯編-閱讀頁(yè)
2024-11-23 03:18本頁(yè)面
【正文】 他人合作的快樂(lè)。在活動(dòng)的過(guò)程中我充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，引導(dǎo)開(kāi)發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，注意培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)，充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用幼兒的主體地位。在游戲常規(guī)方面以后還需加強(qiáng)?；顒?dòng)目標(biāo):了解各種包的樣式、顏色和功能。學(xué)會(huì)交流與合作，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。難點(diǎn)：能創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)包，會(huì)用簡(jiǎn)單的圖案進(jìn)行裝飾。放置包的展示桌。畫紙、彩筆。（二）新授向幼兒展示各種包包，激發(fā)設(shè)計(jì)興趣，拓寬設(shè)計(jì)思路。（2）欣賞課件中各種樣式的包進(jìn)一步了解包的樣式、顏色和功能。（4）小結(jié)：包的樣式和功能各不同，有雙肩包、單肩包、手提包、錢包、腰包、旅行包、折疊伸縮包等，人們使用起來(lái)非常方便。（1）以小組為單位討論還可以設(shè)計(jì)什么款式和功能的包。幼兒相互交流與合作，欣賞作品?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中，幼兒積極性很高，課堂氣氛很活躍。活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)民間舞蹈(轉(zhuǎn)載需注明來(lái)源：)的熱愛(ài)。復(fù)習(xí) “秧歌十字步”、“后踢小跑步”，并啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞蹈。能運(yùn)用學(xué)過(guò)的動(dòng)作創(chuàng)編舞蹈。紅綢舞樂(lè)曲活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入在節(jié)奏歡快有力的《哦啦啦》音樂(lè)聲中帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行基本功訓(xùn)練。）二、欣賞音樂(lè)引出主題聽(tīng)民樂(lè)〈紅綢舞〉，感受樂(lè)曲的歡快及強(qiáng)弱節(jié)拍，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)。提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣今天，李老師給大家?guī)?lái)一份禮物，是一段好看的舞蹈。（觀看舞蹈）師：好了，舞蹈看完了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)叔叔阿姨們是怎么舞綢子的？表情又有什么變化。）三、鼓勵(lì)幼兒模仿、自由表現(xiàn)，復(fù)習(xí)基本步伐（秧歌十字步和后踢小跑步）幼兒自由舞蹈師：紅綢舞是漢族的舞蹈也是我國(guó)特有的民間舞蹈，熱情奔放，變化豐富，你們也試著跳一跳吧？（幼兒自由舞蹈）教師示范舞蹈動(dòng)作：小朋友，你們剛才跳的真不錯(cuò)，下面老師表演一段舞蹈，仔細(xì)看，看誰(shuí)學(xué)的動(dòng)作最多。）（評(píng)：教師示范舞蹈，自然引出本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的基本舞步，初步的觀察模仿，使幼兒對(duì)舞步有了基本認(rèn)識(shí)）組織幼兒大膽嘗試練習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)動(dòng)作分解練習(xí)，幼兒學(xué)習(xí)舞步現(xiàn)在，小朋友跟著老師一起來(lái)練習(xí)一遍吧?。ň毩?xí)十字步和后踢步，掌握“十字步”“后踢步”及綢帶甩的方法。小朋友，你們一定要按照老師的步伐來(lái)練習(xí)啊。）四、鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)編，感受音樂(lè)的喜悅師：小朋友學(xué)得真快，那你們還知道哪些綢帶舞的動(dòng)作，還可以怎樣跳呢？我請(qǐng)個(gè)小朋友示范一下，那好，讓我們?cè)谝黄鹇?tīng)音樂(lè)跳一遍吧?。ㄓ變郝?tīng)音樂(lè)自由舞蹈。五、結(jié)束：教幼再次展示舞蹈《紅綢舞》，加深幼兒對(duì)民族民間舞蹈理解和熱愛(ài)。幼兒的興趣未盡，這樣的設(shè)計(jì)可以引領(lǐng)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)、向更廣闊的天空發(fā)展，為新的藝術(shù)活動(dòng)生成奠定基礎(chǔ)。在整個(gè)活動(dòng)中，教師仔細(xì)觀察幼兒在集體活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)中的行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的需求和問(wèn)題，在充分考慮幼兒原有經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，適時(shí)通過(guò)提供支架式的教學(xué)方法，使幼兒成為活動(dòng)的主體，體驗(yàn)到自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的快樂(lè)。讓幼兒懂得只有不怕困難，才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。繪畫工具、布偶。“我”教師走進(jìn)教室.“我”教師：小朋友們好！還認(rèn)識(shí)我嗎?(幼答)我是來(lái)自動(dòng)畫城的多多姐姐，自從我們欄目舉辦了“幸運(yùn)星旅行記”以來(lái)，收到了很多小朋友的來(lái)信與參與。教師：噢，動(dòng)畫城到了，請(qǐng)小朋友趕快找好位置坐下，我們的動(dòng)畫片馬上要開(kāi)始啦。1看完動(dòng)畫片后,幼兒之間相互交流,討論問(wèn)題,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答.2豐富幼兒詞匯.四、帶幼兒一起復(fù)述故事,理解故事，讓幼兒懂得只有不怕困難，才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。出發(fā)到“神秘森林“。到了森林門口，教師拿出已準(zhǔn)備好的布偶玩具。教師拿著布偶進(jìn)入“神秘森林”，幼兒自己去看自己去找自己去發(fā)現(xiàn)春夏秋冬.五、幼兒動(dòng)手活動(dòng)，教師協(xié)作。六、延伸活動(dòng)。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1