幼兒園年度工作報告與幼兒園年度工作報告總結(jié)匯編-閱讀頁
2024-11-23 02:57本頁面
【正文】 ，在傳道授業(yè)解惑的同時，還要成為幼兒的玩伴和知心朋友。在這其中，如果她們的付出得到肯定和理解時，她們就會增強自信，更加熱愛自己的工作。因此，設身處地的關心教職工的工作和生活，給予及時的幫助與鼓勵，可以使她們在關懷、接納、尊重與理解的氛圍中，感受到應該奉獻和值得奉獻。經(jīng)濟有困難的，號召全園教職工捐款接濟，發(fā)生矛盾主動調(diào)解。在繁雜的工作之余，組織教職工開展豐富多彩的文體娛樂活動，使他們勞逸結(jié)合，身心愉悅，并逐步形成公平公開、寬容理解的良好心態(tài)，明白在團結(jié)中競爭，在競爭中更加團結(jié)，保證了我園教師隊伍的團結(jié)與穩(wěn)定。對此，圍繞以老帶新、分層次培養(yǎng)的原則，注重青年教師的培養(yǎng)，對教齡不同的教師制定不同的培養(yǎng)目標，鼓勵他們根據(jù)自身特點積極承擔學科帶頭人、承擔不同層次的公開教學，采取一定的獎勵措施，鼓勵骨干教師主動培養(yǎng)青年教師，使她們互幫互學，共同進步，在保教人員的培訓內(nèi)容、形式、成長目標、指導教師的選擇上都征求保教人員的意見和建議，使培訓工作由要我培訓轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙嘤枺鰪娏吮＝倘藛T參與培訓活動的主動性。使教師的專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高。全體職工協(xié)同做好我園安全工作，制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理責任書。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責任把安全工作抓實抓細。按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人，層層簽訂安全責任書，使得全園人人都有安全防范意識，人人都知曉安全防范措施。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導下，組織教師學習科學消毒相關知識，提高教師的能力。(2)嚴格晨、午檢及缺課追蹤。強調(diào)對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫，查看口腔、四肢有無皰疹，第一時間聯(lián)系家長。(3)入村走訪，加強防控。提高幼兒園安保水平。保安人員把好入園安檢的第一關，對陌生人、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查，同時嚴格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題及時向辦公室匯報，嚴防不法分子混入幼兒園內(nèi)。加強校車管理。幼兒園召開專門會議，向家長宣傳校車安全管理有關事宜，并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同。同時，定期召開司機、跟車教師專題會議，學習相關材料，了解行車過程中的問題并及時給與解決，提高有關人員的責任意識和安全意識。學期初，各班上交乘車幼兒詳細資料，由安全辦公室統(tǒng)一安排乘車路線，確保不超員。下午，值班教師在固定的活動室組織幼兒候車，開展聽故事、做游戲等活動穩(wěn)定幼兒情緒。(3)重視車輛檢修。每日發(fā)車前，司機提前30分鐘到崗，檢查車輛狀況，堅決杜絕帶問題上路。加強對食品衛(wèi)生的管理嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。三、加強安全教育，提高安全防護能力安全教育持續(xù)有效。
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