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安鎮(zhèn)中心幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃與實(shí)習(xí)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié)匯編-閱讀頁(yè)

2024-11-23 02:03本頁(yè)面
  

【正文】 園本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 (2)、要以教師專業(yè)化發(fā)展需求為中心,積極探索網(wǎng)絡(luò)教研。實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享,讓教師真正成為教研活動(dòng)的主人深化課程實(shí)施 遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,課程的實(shí)施力求生活性、游戲性、趣味性、滿足幼兒感知、體驗(yàn)、情感、探索的需要。要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為實(shí)施課程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以常態(tài)課教育質(zhì)量為保證,聚焦于教師教學(xué)方式的真實(shí)轉(zhuǎn)變,回歸到激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的有效參與。讓有特長(zhǎng)的教師提煉課堂教學(xué)模式,幫助骨干教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真抓好園內(nèi)三個(gè)不同課題的研究準(zhǔn)備工作。(2)申報(bào)的省級(jí)信息化課題要爭(zhēng)取通過(guò)立項(xiàng),要針對(duì)兩園教師分布情況,加強(qiáng)合作研究,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教研,加快園本培訓(xùn)的資源建設(shè),通過(guò)研究,深化網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,努力提高教師的教科研意識(shí)和信息技術(shù)應(yīng)用水平。 (五)、多措并舉,積極營(yíng)造安全穩(wěn)定、健康和諧的發(fā)展環(huán)境 充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用 進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè),積極發(fā)揮黨組織在推動(dòng)安幼科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、師生共同發(fā)展中的“領(lǐng)頭雁”作用,全面加強(qiáng)黨員的教育管理,學(xué)習(xí)黨的知識(shí)、學(xué)習(xí)十八大精神,要有嚴(yán)格的黨性立場(chǎng),關(guān)心時(shí)事政治,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè),時(shí)刻保持黨員干部的先進(jìn)性。要做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作,壯大黨組織隊(duì)伍。一是抓安全隱患排查。強(qiáng)化師生的安全教育,提高廣大教職工及幼兒的安全防范意識(shí)。二是抓衛(wèi)生保健管理。努力提高兩園衛(wèi)生保健工作水平。后勤部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)幼兒園食品衛(wèi)生管理,食品安全做到制度到位、責(zé)任到位、檢查到位、落實(shí)到位,注重環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)間的食品衛(wèi)生,全面確保師生的飲食飲水安全。建立團(tuán)結(jié)、平等、合作、共贏的家園關(guān)系,在幼兒不同收費(fèi)上、外地幼兒入園、水岸、中心分班上、對(duì)幼兒的教育上、家長(zhǎng)工作指導(dǎo)上要耐心細(xì)致,解釋到位。五是及時(shí)化解教師工作中、家園共育中出現(xiàn)的矛盾,營(yíng)造和諧的家園合作氛圍,打造優(yōu)秀的教工團(tuán)隊(duì),確保幼兒園的和諧穩(wěn)定。要建好、用好安幼網(wǎng)站,加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育工作及幼兒活動(dòng)組織的宣傳,展示幼兒教育風(fēng)采,樹(shù)立安鎮(zhèn)幼教形象。創(chuàng)設(shè)和諧的人文關(guān)懷環(huán)境,正確應(yīng)對(duì)新聞媒體的采訪,確定相關(guān)的新聞發(fā)言人、制訂相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案,提高處置應(yīng)對(duì)能力。 三、月工作安排 九月份: 幼兒報(bào)到注冊(cè),正常教育秩序 做好幼兒園分園招生及新生家長(zhǎng)工作宣傳,確保幼兒園穩(wěn)定 組織好水岸佳苑幼兒園開(kāi)園典禮 慶祝第二十八個(gè)教師節(jié),評(píng)選及表彰優(yōu)秀教職工 制定好各部門(mén)、各條線工作計(jì)劃 統(tǒng)計(jì)入園率,上交各類基層表報(bào) 收繳好各類經(jīng)費(fèi),編制好下半年經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算 各年級(jí)組開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì) 組建園務(wù)委員會(huì)、兩園分別組建家長(zhǎng)委員會(huì) 園內(nèi)組織一次新教師、后勤人員崗前培訓(xùn) 1迎接區(qū)開(kāi)學(xué)工作督查及校園安全、食品衛(wèi)生檢查 1建好新教師檔案,做好各類保險(xiǎn) 1水岸佳苑幼兒園設(shè)施設(shè)備添置質(zhì)量審核 1承擔(dān)錫山區(qū)園長(zhǎng)會(huì)議 十月份。實(shí)習(xí)幼兒園個(gè)人工作計(jì)劃總結(jié)兩個(gè)月前,我如愿以償?shù)?,非常榮幸的加入到了諾貝爾搖籃這個(gè)溫馨、和睦的大家庭里。曾在學(xué)校時(shí)總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個(gè)想法,每看老師們組織完一個(gè)活動(dòng)或上完一節(jié)課時(shí),我都有最大的感觸就是想要當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在太不容易了。比如:我剛才進(jìn)班的時(shí)候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就去幫他們擺好,他們要上廁所,當(dāng)時(shí)不管在做什么活動(dòng)我都會(huì)讓他們?nèi)?,他們不?huì)脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等。經(jīng)過(guò)班級(jí)老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。后來(lái)我經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得老師心中要有一把尺,這把尺其實(shí)就是老師要堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)該要是提高幼兒的能力。有時(shí)候在我做的不夠好的時(shí)候,老師們都會(huì)主動(dòng)找我談話,指出我的不足,使我能不斷的改進(jìn)。回顧和孩子們一起走過(guò)的日子,不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代,也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。因此,要想在孩子中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
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