幼兒園小班教師年終個人工作總結與幼兒園小班教師心得(精選多篇)匯編-閱讀頁
2024-11-23 02:02本頁面
【正文】 !”孫學博這才聽話地走了。這是我的疏忽?！钡谖迤河變簣@小班教師隨筆做新型教師，把愛獻給孩子摘要：幼兒教師的多重角色與專業(yè)化問題是近年的熱門話題之一。關鍵詞：幼兒教師 多重角色 專業(yè)化教師在人生的大舞臺中一直扮演著傳道、授業(yè)、解惑的角色。3—7歲的幼兒并不像小學、中學、高中生那樣，已經具備很多生活經驗和自身的理解能力。作為幼兒教師更要有愛心，耐心，關心。只有愛孩子的人，才能教育好孩子！” 幼兒的情緒不穩(wěn)定、理解能力和注意力正開始發(fā)展、機體還比較弱小、語言表達能力有限等一系列問題強烈要求我們幼兒教師要“隨機應變”，最好能擁有像孫悟空般的72變。那就是：一、做有愛的母親孩子的心靈，就像透明的水晶，清澈見底，沒有任何瑕癖，是這個世界上最可貴的財富，孩子的話語更似三月暖和的春風拂過人的心田，讓人倍感親切、溫暖與溫馨，記得在一次“樹葉媽媽與小樹葉”的游戲中，孩子們玩得歡天喜地，胡晟宇小朋友突然說：“張老師是樹葉媽媽，我們是樹葉寶寶。”……他的話像一股暖流一直流進我的心窩……孩子的天真與純真總讓人深深感動，使人不能不愛他們——這些世界上最美的精靈！在孩子進入幼兒園以前，孩子的所有活動都是在家人的陪伴下完成的，所以孩子進園后，會出現(xiàn)很多的不適應，這時孩子就把對家人的依賴，放在了幼兒教師的身上了，還有現(xiàn)在農村外出打工的父母很多，就只有和爺爺奶奶生活，加上家里沒有玩伴，孩子還是相對的喜歡在園一些，但是在玩的過程中，或是在其他時候受到委屈時，該怎么辦？這時孩子第一個想到的就是幼兒教師，所以我們幼師首先要讓孩子進園后就像在家一樣感到塌實。這個媽媽是誰呢？當然，首當其沖的就是幼兒老師，特別是班主任老師。在生活中幼兒教師對幼兒要象對自己的孩子一樣的心態(tài)，真誠的對待每個孩子，我相信付出多少就能收獲多少。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，應該時刻提醒自己：每當走進幼兒園時，都應該要收拾起自己的壞心情，把生活中那些不愉快的瑣事都拋開。用微笑去感染每一個純真、善良的孩子。讓幼兒覺得在幼兒園里就像在家一樣安全塌實。適時的教育與引導可以改變人一生。我們要在極為有限的時間內讓幼兒接受知識、掌握技能，確實是帶有挑戰(zhàn)性的。在我的授課過程中，經常要把自己變成魔術師、故事大王、畫家、演員、舞蹈家、歌手、《十萬個為什么？》等角色，來吸引他們的眼球和注意力。在教唱孩子們唱《老母雞》這首歌時，我做了下蛋母雞的教具，唱完一遍后母雞下了一個蛋，孩子們很驚奇。讓他們在用好聽的聲音唱歌試試。 幼兒喜歡聽故事，對故事有一種百聽不厭的感覺。當然，講故事也是要講究方法的。因此好的故事就是我們教學中的無形幫手，這就要求我們老師有很強的語言功底。幼兒的模仿能力和記憶能力非常強，老師只需有感情的講一遍故事，幼兒即可模仿的惟妙惟肖，還會通過故事知道善惡美丑、是非對錯！因此我一直努力讓自己成為一個“故事大王”。游戲是幼兒的天性，無論是集體游戲、角色游戲、器械游戲、玩具游戲，孩子們都喜歡幼兒老師一定要學會玩，喜歡和孩子們游戲，在游戲中體會快樂，分享知識，獲得友誼。教育家陳鶴琴曾說：“孩子需要良好的伙伴來做他的伴侶，與他們交流相處獲得友誼，消除孤獨，活潑身心，這是成人所代替不了的。幼兒園應充分保證幼兒游戲活動時間，讓幼兒在與伙伴游戲中習得多種經驗，真正成為游戲的主人，充分感受到游戲活動的快樂！游戲對于幼兒的健康成長非常重要，游戲對于兒童的意義就像事業(yè)、工作、具有意義，這樣就要求作為幼兒教師必須細心地觀察、積極地想辦法，為幼兒游戲創(chuàng)造條件，科學地指導幼兒游戲，巧妙地利用游戲進行科學教育，充分發(fā)揮游戲在教育教學中的作用，不斷地積累、總結、指導幼兒開展游戲的經驗，做好幼兒游戲中的伙伴。其實小小的世界中也會有不順心的事糾纏他們。我們園里有個叫少丹的小朋友，她是個活潑聰明的女孩子。每個老師都很喜歡她。老師感到很奇怪，就私下和她聊天。”老師吃驚極了，知道孩子有了困難，便拉著她的手，誠懇的點點頭說：“當然，我們是朋友，你說吧！”少丹用無助的眼神看了看老師：“老師，我爸爸媽媽這些天總吵架，我不知道該怎么辦?！崩蠋熞幌旅靼琢私账闯Ｊ鞘裁丛蛟斐傻?。接著老師便多次與其家長溝通、家訪。從此少丹又有了燦爛的笑容。特別是老師，他們相信老師是萬能的，是什么事都能做到的人。對你來說或許是舉手之勞，可對他來說可能將銘記一生。相反，我們幼兒教師更應該將其溶為一體，時時刻刻、分分秒秒扮演各種角色。提高自身的素質，發(fā)揮奇妙的想象力，運用各種角色去贏得幼
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