幼兒園教師參加園本培訓(xùn)心得與幼兒園教師發(fā)展計(jì)劃匯編-閱讀頁
2024-11-23 01:24本頁面
【正文】 成為一名家長及同事和領(lǐng)導(dǎo)信任的出色教師。學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的幼兒教育理論四、具體措施1．提高教學(xué)能力。利用空余時(shí)間進(jìn)行讀書，學(xué)習(xí)書中的理論知識，并把一些相關(guān)的理論知識在平時(shí)的教育教學(xué)活動中加以實(shí)踐運(yùn)用。4．注重家園聯(lián)系的互動工作，定期更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，并及時(shí)了解幼兒在家中的表現(xiàn)，經(jīng)常與家長進(jìn)行簡單的語言交流，解決孩子的教育問題，努力堅(jiān)持使自己做的更好，成為家長信任的好老師。6． 提高自己的綜合素質(zhì)。幼兒園教師發(fā)展計(jì)劃三：小班幼兒教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（1516字）從事幼教的行業(yè)已經(jīng)有六年了,六來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是細(xì)致而美好的,這個(gè)學(xué)期我又接手了新的一屆小班幼兒,我將成為很多幼兒的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段的老師,有自豪也有壓力,好的老師對孩子一生的成長有著非比尋常的作用,那就需要我們有扎實(shí)的專業(yè)基本功,而每一位教師的專業(yè)化發(fā)展又尤如基石。我也清醒認(rèn)識到自己的長處和弱點(diǎn)。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。二、自身專業(yè)水平的提高。認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研教材、研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等,了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗(yàn)同行的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動態(tài),為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個(gè)平湖市的立項(xiàng)課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個(gè)課題,一個(gè)上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎,但前二個(gè)都只是園級課題,因此立足本學(xué)年的課題研究工作,我一定要加強(qiáng)與課題組成員的合作,把每月安排的課題活動落實(shí)到位,通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。精心備課,把幼兒的作品勤于展出,讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等。勤于反思,完善自我。及時(shí)撰寫課后反思,把自己在教學(xué)實(shí)踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。同時(shí)形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣,舒展自己的心靈,挖掘自己的潛能,張揚(yáng)自己的個(gè)性,讓自己的生命之樹蓬勃向上,蔥蘢繁茂,結(jié)出豐碩的果實(shí),綻放出美
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