校本培訓工作計劃范文與校本培訓計劃書匯編-閱讀頁
2024-11-23 01:09本頁面
【正文】 ，相互促進。蹲點領導每周進課堂聽課、評課不少于兩次。 （3）組織課改知識測試，在小組學習、分散自學的基礎上，學校下發(fā)《課改知識》，編制試題，組織全員參與的測試競賽。本學期把教師教育案例叢書6本和《教育大境界》作為讀書活動重點書目，規(guī)定讀書時間，定期組織測試。以此促進教師學習、提高，養(yǎng)成讀書學習的習慣。能利用網絡進行相關教學和學習資料收集，讓教師在更大范圍內進行教學研究。學校建立了校園網，通過全員培訓，讓每一位教師能熟練應用dvd,課件點播系統(tǒng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，適應教學改革，提高課堂教學效率。以師德教育為核心，以“新理念、新課程、新技術”培訓為重點，以校本培訓(校本教研)為主要形式，以貼近新課程、貼近教學實踐、貼近一線教師為突破口，以促進教師專業(yè)發(fā)
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