物資管理部計劃員工作總結(jié)范文與特教中心語言文字工作計劃范文匯編-閱讀頁
2024-11-22 23:49本頁面
【正文】 各位材料員溝通，杜絕發(fā)生物資積壓、流失和浪費現(xiàn)象。5）利用業(yè)余時間搞市場調(diào)查，對物資價格、質(zhì)量、數(shù)量及時反饋。數(shù)海揚帆，讓信念在數(shù)海中閃光。、規(guī)范字、中國手語為學校的教學語言，說普通話、寫規(guī)范字、構(gòu)建手語校園。，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話與中國手語。、學生評優(yōu)工作中，在教職員工考核制度及教職工評選先進等各項制度中都注重語言文字工作的制度化落實。，根據(jù)學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。師生之間、學生之間交談必須使用普通話、中國手語。、校報的語言文字工作宣傳力度，使其成為語言文字工作宣傳與資訊發(fā)布的有利平臺。（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動a教師活動《國家通用語言文字法》、安徽省《實施辦法》和相關(guān)制度與文件精神，使全體教師對學校語言文字創(chuàng)建工作有更深的理解和認識，提高教師的推普意識、寫規(guī)范字意識、推廣《中國手語》的意識。通過不定時的推門聽課，加強教師說普通話、寫規(guī)范字、使用中國手語的緊迫感。：含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。，鼓勵教師讀中華經(jīng)典、世界名篇、教育專著，并有所得、有所獲?！ 學生活動、班級均做好長期的宣傳和環(huán)境布置。利用學校櫥窗、校報、板報、校園網(wǎng)宣傳推普材料。，向?qū)W生宣傳推普意義。
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