幼兒園下學(xué)期小班班級(jí)工作計(jì)劃例文與幼兒園下學(xué)期教研工作計(jì)劃例文匯編-閱讀頁
2024-11-22 23:06本頁面
【正文】 仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡單的舞蹈。 五、日常生活： 為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心和自尊心。 充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。 通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 利用孩子接送的時(shí)間，與家長進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。 推薦家長加入家委會(huì)，成為家委會(huì)成員。 加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育。 認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。 做好環(huán)境布置工作。 更換區(qū)域活動(dòng)材料，提供半成品和廢品。 五月份： 舉行慶“六一”二、 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 做好幼兒“六一”體檢工作。 六月份： 歡慶“六一”，舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽。 做好學(xué)期結(jié)束工作。本學(xué)期我們把死板的講座式教研變成互動(dòng)式的教研。二、本學(xué)期教研活動(dòng)情況分析：本園教研組分主班教研組和副班教研組。從上學(xué)期的單一講座形式變成多樣化的互動(dòng)形式。本學(xué)期將安排教師進(jìn)班觀察，針對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行討論，提高活動(dòng)實(shí)效。本學(xué)期的集體備課有所改變，主備老師根據(jù)自己的特長，選擇自己擅長的領(lǐng)域進(jìn)行備課，活動(dòng)開始先在教研組內(nèi)把自己備好的內(nèi)容進(jìn)行試課，大家再對(duì)主備老師的課進(jìn)行討論分析，生成一個(gè)完整的教案，再到各班進(jìn)行教學(xué)，第二次集體備課時(shí)，再交流教學(xué)反思。三、 教研組工作安排：第二周：經(jīng)驗(yàn)交流第三周：集體備課第四周：文本解讀第五周：餐后活動(dòng)管理（一）第六周：餐后活動(dòng)管理（二）第七周：集體備課第八周：心理健康講座第九周：教師技能培訓(xùn)第十周：集體備課第十一周：公開課（互聽互評(píng)）第十二周：區(qū)角管理（一）第十三周：區(qū)角管理（二）第十四周：師德培訓(xùn)第十五周：集體備課第十六周：評(píng)價(jià)與分析
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